Pedagogia

pestaloziPESTALOZZI (1746-1827)

Se le considera uno de los educadores que más influyó en los movimientos

contemporáneos de renovación pedagógica.

Sus obras de pedagogía figuran entre las más leídas. Destacan: “Canto del

cisne” y “Cómo Gertrudis enseña a sus hijos”.

Le da una dimensión práctica a las teorías de Rousseau y atenúa sus

postulados más radicales, incorporando aspectos importantes de educación

social.

Para él. La educación elemental está basada en el desarrollo armónico de las

capacidades intelectuales, afectivas y artísticas. El fundamento absoluto del

conocimiento es la intuición, entendida por Pestalozzi como el acto espontáneo

y creador por el cual el niño se representa en mundo que le rodea y que se

manifiesta en tres leyes: el número, la forma y la palabra.

Todo su trabajo en el ámbito moral y educativo va a consistir en despertar las

fuerzas que existen en cada educando para encaminarlo hacia el deseo del

bien.

Le da mucha importancia a los factores afectivos en la educación paro también

considera como fundamental la claridad expositiva basada en la experiencia, es

decir, en la intuición efectiva de las cosas. Un principio educativo fundamental

para él , fue el de actividad, el aprender haciendo, pero tienen mucha

importancia los papeles del educador y de la madre.

Creó establecimientos de educación para niños pobres, campesinos y

huérfanos, y elaboró un método de trabajo concreto para la educación

elemental, lo que le convirtió en centro de atención para los educadores de su

época.

La influencia de sus ideas y de su práctica escolar ha sido muy grande en los

movimientos de renovación pedagógica hasta nuestros días.

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