Perfil Del Docente

Perfil profesional del docente.

Perfil: Son las capacidades que posee una persona para ejercer una actividad o profesión.

Perfil profesional: conjunto de capacidades y competencias que identifican la formación de una persona para asumir en condiciones óptimas las responsabilidades propias del desarrollo de funciones y tareas de una determinada profesión.

Perfil profesional del docente: Se refiere a las habilidades personales del docente, tanto adquiridas como innatas (vocación), actitudes y otros atributos que deben ser considerados imprescindibles en su accionar cotidiano, para que su labor sea exitosa tanto en el área docente pura, investigativa y de extensión universitaria. El perfil del docente incluye el conocimiento de la estructuración formativa, que permita revisar al docente su actuación y colocarse a tono con las exigencias de sus alumnos, a la par que utiliza formulas y estrategias para ejecutar con decisión e imaginación actividades curriculares, investigación participativa y todas aquellas labores que contribuyan directa e indirectamente a formar el modelo profesional que demanda la comunidad. Este docente debe tener conciencia para adquirir conocimientos que le permitan observar y evaluar el equilibrio psicológico de sus alumnos.

El docente debe estar motivado y presto a cambiar para progresar, desarrollando continuamente su sentido crítico, así como el deseo de explicitar las múltiples expectativas que genera y exige nuestra sociedad de hoy. Dentro del perfil profesional se debe definir si el docente, confronta al estudiante con la realidad palpable y si lo estimula a analizar, a pensar, a discernir, a comprender, a desglosar, para que sea cada vez más analítico y reflexivo, y pueda ser activo participante en la discusión.

Roles del docente.

Según la resolución Nº 12, los roles fundamentales que el docente debe desempeñar son:

Facilitador del aprendizaje: Preparado para actuar como diseñador, ejecutor y evaluador de un proceso educativo dinámico.

Investigador: Competente para analizar la realidad socioeducativa e incorporarse efectiva y permanentemente a la investigación, proponiendo soluciones como vía para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Orientador: Capacitado para atender al estudiante como persona, tomando en cuenta sus necesidades y características, ayudándolo a descubrir sus habilidades y destrezas, así como sus limitaciones proporcionándole herramientas para superarlas y lograr un óptimo desarrollo personal.

Promotor social: Capaz de lograr la integración familia, escuela y comunidad, para solucionar los problemas presentes en estas y así satisfacer las necesidades socioculturales y educativas.

Administrador: Capaz de integrar los roles anteriores, de aplicar metodologías adecuadas a la realidad educativa, capaz de proponer soluciones, evaluar resultados, orientar el proceso de aprendizaje y controlar la administración de los recursos, para lograr una educación de calidad.

A continuación se presentan las competencias básicas que debe tener un docente para cumplir con estos roles:

Como facilitador el docente es capaz de:

- Diseñar, ejecutar, y evaluar los aprendizajes que actúan en este proceso

- Elije, crea, adecua, desarrolla y evalúa los contenidos que intervienen en la formación integral

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