Planeacion Segundo Bloque De Formacion Civica Y Estica De Tercer año De Secuandaria

Propósito general de la materia: Es involúcrate en el pasado de México con el fin de apoyarte para que comprendas de que manera influye la historia en tu vida diaria, así como contribuir a desarrollar tu identidad como mexicano y que puedes se consciente de la evolución de tu país lo que te ayudara en el futuro a ser mejor ciudadano en una nación democrática como México.

Propósito del bloque ( ): • Elaboren una visión de conjuntos de periodo mediante la comprensión del crecimiento económico, los cambios sociales, las reformas políticas de Nueva España en el siglo XVIII y La decadencia del imperio Español.

Temas: NUEVA ESPAÑA DESDE SU CONSOLIDACIÒN HASTA LA INDEPENDENCIA

2.1. panorama del periodo

2.2. temas para comprender el periodo

2.3. temas para analizar y reflexionar

Actividades a desarrollar: • Aplicación de lluvias de ideas

• Compresión de lecturas

• Reflexionar y contestar lo que se pide

• Formación de debates

• Explosión y compresión de lecturas.

• Compresión de lecturas

Aprendizajes esperados: • Señalar las causas internas y externas del movimiento de independencia y sus consecuencias

• Identificar algunas características políticas y económicas de Nueva España durante el siglo XVIII y señalar los principales cambios que se dieron con las reformas borbónicas

• Utilizar los conceptos clave ya señalados para explicar de manera oral. Escrita o grafica las características del periodo

Propósito del bloque: Analice las causas y consecuencia de la crisis de imperio español, de los diferentes conflictos en Nueva España y del Movimiento de Independencia

Propósito del tema: Que valoren los principios de identidad, libertad y ciudadanía como elementos que favorecen la vida democrática de país. Asimismo, reconozca algunas expresiones culturales del periodo en el presente.

Subtemas:

2.2.1 El crecimiento de Nueva España

2.2.2 La transformación de la monarquía española

2.2.3.La reformas de Nueva España

2.2.4. Arte y cultura en los años de la madurez

2.2.5. la sociedad novohispana

2.2.6. la crisis política

2.2.7. del autonomismo a la independencia

Actividades a desarrollar: • Aplicación de lluvias de ideas

• Compresión de lecturas

• Reflexionar y contestar lo que se pide

• Formación de debates

• Explosión y compresión de lecturas.

Compresión de lecturas

Aprendizajes esperados: • Identificar la duración del Periodo. Ordenar cronológicamente en una línea del tiempo y establecer relaciones causales entre sucesos y procesos relacionados con el auge económico novohispano, la decadencia de la monarquía española y la independencia de Nueva España.

• Ubicar mapas de Nueva España

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