Pragmatismo

PRAGMATISMO, EXISTENCIALISMO Y ANALISIS.

Abordaremos las filosofías modernas de la educación plasmando su trasfondo histórico y el enfoque relativista de la verdad y el valor desde la perspectiva de los grupos sociales, y desde el punto de vista individual, para tener una idea mas clara de la naturaleza del estudiante y de sus formas de pensar para comprender que tanto influye la escuela en este proceso.

PRAGMATISMO TRASFONDO HISTÓRICO

Knight Kneller

El pragmatismo se centra directamente en el enfoque de la experiencia de la verdad y lo valores, es una filosofía que ha estado presente durante los últimos cien años, y ha sido estudiada y explicada de mejor manera y con diferentes puntos de vista por autores como Charles S. Pierce y William James, sin dejar de menciona que esta filosofía también surge con la revolución industrial y la urbanización tomando así como eje central la existencia del ser humano y su desarrollo intelectual, a esta filosofía pragmática también se le conoce con el nombre de experimentalismo e instrumentalismo.

El pragmatismo puede remontarse a Heráclito y Sócrates que sirven de representantes en los tiempos modernos para pensadores como Pierce, James y Dewey que desarrollan cinco temas fundamentales para estructurar el pragmatismo como: la realidad de la permanencia, la relatividad de los valores, la naturaleza social y biológica del hombre, la importancia de la democracia como el modo de vida y el valor de la inteligencia critica en toda la conducta humana, toma estos cinco temas para ampliar el tema del pragmatismo en la actualidad y su aplicación en la educación de la persona.

Metafísica pragmática

Para Knight la metafísica pura del pragmatismo radica en el orden de la realidad, pero como saber si la realidad en la que vivimos tiene un orden, al no poder establecer con certeza este orden la mente y la materia son dos sustancias separadas e independientes, pues solo podemos conocer la materia con la experiencia y la reflexión con la mente, por lo que comprender el orden de la realidad esta fuera del conocimiento humano.

Tomamos en cuenta que vivimos en un mundo de experiencias y no tenemos forma de saber si o que dicen las demás personas es realidad, pues la realidad no es una cosa abstracta por el cambio que tiene constantemente.

Por otro lado Kneller aporta que el pragmatismo es el método de inteligencia, la forma ideal de adquirir conocimientos en cualquier circunstancia, pues comprendemos mejor si localizamos y resolvemos los problemas, proponiendo una hipótesis para explicarlo y tratarlo.

Aplicando la realidad de forma más compleja y como una forma directa de entender con más claridad lo que sucede en nuestro ambiente y que todo lo que existe es porque debe existir.

Epistemología Pragmática

Para Knight la epistemología pragmática no da lugar a las cosas como conceptos a priori y verdades absolutas, pues para este autor el hombre vive un mundo totalmente experiencial que se expande y cambia constantemente y lo que hoy puede ser una explicación concreta para nosotros no lo será mañana para otras personas, por lo que la epistemología pragmática se basa en la experiencia que obtenga cada una de las personas en forma individual y su manera de afrentarlas marcando una explicación basada en su realidad.

Según el punto de vista de Kneller el pragmatismo va dirigido a la reflexión de la verdad propia y no la de otras personas en forma de comparación, puesto que se basa en la inteligencia para llegar a fines propios que lleven al individuo a su desarrollo dinámico y progresivo, afirmando la creencia en que la naturaleza humana es fluida y plástica, ya que el hombre no recibe el conocimiento sino que lo elabora mediante la transacción con su medio.

Valores Pragmatistas

Knight

Así como la humanidad es responsable de la verdad también los es de los valores que se practican en nuestra sociedad, tomamos en cuenta entonces que los valores son relativos y no hay principios bien establecidos en los individuos pues cada uno posee un nivel de educación diferente y en cada uno de los hogares hay se practican diferentes valores. Para el pragmatista es fácil definir la axiología de esta filosofía moderna pues su aplicación depende de su ética y la forma en que se comporta la persona ante la sociedad haciendo uso de los valores aprendidos.

Kneller

según este autor los pragmatistas creen que los valores son relativos y que no hay principios absolutos en los que se deba apoyar cada individuo pues actúa de forma consiente poniendo en practica los valores que en su cultura le han enseñado, tomando en cuenta que su ética siempre estará en primer lugar ante cualquier situación por lo que los valores interfieren directamente sobre la educación y deben fructuar día con día enseñándole al niño a tomar decisiones morales no basándose en principios inflexibles sino en actos inteligentes que producirán mejores resultados humanos.

El pragmatismo y la educación

Knight

Basa su opinión pragmática sobre la experiencia que cada individuo tiene de su propio aprendizaje y de la inteligencia que posee para resolver los conflictos que se le presentan, pues los estudiantes aprenden cuando actúan sobre su ambiente y son afectados a su vez por el ambiente cuando se someten a las consecuencias de sus acciones.

Pero el aprendizaje que el estudiante obtiene en la escuela es totalmente diferente al que obtiene a lo largo de la vida, pero sus ideas llegan a ser instrumentos para una vida de éxito.

Kneller

Para este autor el pragmatismo en la educación desea desarrollar destrezas y valores que van de la mano directamente con el proceso de enseñanza aprendizaje rechazando cualquier clase de individualismo y se centra en alimentar la interculturalidad, el espíritu creativo y humanístico y con esto constituye la aportación pragmática en la educación.

Existencialismo, trasfondo histórico y elementos existencialistas comunes

Knight

El existencialismo esta estrechamente relacionado con la literatura y el arte que con una filosofía normal, es un producto del siglo XX esto se debe a que se interesa profundamente en las emociones de cada individuo y así mismo de su preocupación de existencia lo cual es muy difícil definir de forma concreta. El existencialismo no es una filosofía puramente sino una etiqueta en comparación con las otras escuelas del pensamiento que hemos estudiado, se auxilia del individualismo como una columna solida para su desarrollo, tiene sus raíces en las obras de Sóren Kierkegaard (1813-1855) y en Frederick Nietzsche (1844-1900).

Kneller

Basa

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