Preguntas de profundización Tema: Ser humano

Preguntas de profundización

Tema: Ser humano

1. ¿Cuáles son las dimensiones constitutivas del ser humano? Explica cada una de ellas y cita un ejemplo de cada una.

Ético

Es la libertad autónoma que tienen  los seres humanos de tomar decisiones bajo su responsabilidad y por supuesto bajo criterios morales y al tenor de principios de comportamiento. De esta manera las decisiones van acompañadas de acciones morales es decir decisiones precedidas del pensar para el actuar y no el actuar para el pensar.

Ejemplo.

Los hijos habidos en el matrimonio o fuera de él, adoptados o procreados naturalmente o con asistencia científica, tienen iguales derechos y deberes (Art. 42, inciso 4º de la Constitución). Por consiguiente, tanto el padre como la madre tienen la obligación de cumplir con las necesidades básicas de los menores como alimentación, vestuario, educación, recreación entre otras  respecto  de los menores concebidos ya sea para los hijos habidos dentro o fuera del  matrimonio.

Espiritual

Uno de los aspectos inherentes al ser humano y orientado a fortalecer la moral del individuo con base a promover el sentido de solidaridad y apoyo al próximo, como también mantener un equilibrio personal respecto de sentirnos satisfechos por nuestros pensamientos, actitudes y acciones realizadas diariamente, en el entendido que la dimensión espiritual es un complementos del contexto externo (ayuda a los demás) e interno (bienestar y tranquilidad consigo mismo).

Ejemplo.

Jornadas de atención básica en salud, llegando a comunidades vulnerables habitantes en áreas rurales y de difícil acceso a lo largo de la geografía nacional con servicios de salud en 16 especialidades, incluyendo asesorías en planificación familiar, talleres de higiene oral, cuidado del medio ambiente, y prevención al abuso sexual infantil promoviendo la integración familiar. Adicionalmente se entregan los lentes formulados y prótesis dentales (FIMLM, 2015).

Cognitiva

Es una de las dimensiones de no menor relevancia que las anteriores porque se refiere a la capacidad de crear conocimiento, modificarlo y por supuesto tratar de preguntarse del ¿por qué? y el ¿para qué? de las cosas. En efecto ha permitido que el ser humano coloque su mirada a indagar, a relacionarse e interactuar con el mundo, hasta lograr llegar a conclusiones sobre la razón de ser de las cosas y desde luego llegar al escenario del aprendizaje después del análisis, depuración y síntesis del conocimiento.

Ejemplo.

Estudiantes de la Universidad Nacional sede Manizales crearon un cargador para celulares que funciona con luz solar (El Tiempo, 2014).

Afectiva

Una dimensión que versa sobre la autoestima de la persona y su entorno social. Principalmente con su relación con sus familia, amigos, compañeros de trabajo y su capacidad de manifestar con ellos sus sentimiento, tristezas y emociones.

Ejemplo.

Formación en proyecto de Vida, desarrollo personal, gestión empresarial, inteligencia emocional, plan de negocios y educación financiera. Se realiza a través de talleres prácticos, vivenciales y también conferencias durante 9 meses (FIMLM, 2015).

Comunicativa

Es la cualidad que poseen los seres humanos a través del lenguaje es decir de ser sujetos pensantes y críticos a partir de la relación que se establecen entre los seres humanos cuando expresamos nuestros opiniones, sentimientos, necesidades y anhelos respectivamente.

Ejemplo.  

La Política Pública de Infancia y Adolescencia de Bogotá, D.C (Decreto 520,2011).

Estética

Es la cualidad reflejada y representada en cada una de las facetas personales, en conocer y valorar las debilidades y fortalezas; en reconocer su “yo” interior y por supuesto en comprender el entorno en que crecen, se desarrollan y valorar su entorno en el que se forman como persona.

Ejemplo.

Formar integralmente para la vida y para el emprendimiento sostenible, mediante el diseño de planes de negocio que aseguren la autonomía económica de los participantes y su desarrollo personal, con los cuales contribuyan positivamente en la transformación de su realidad y la de la sociedad(FIMLM, 2015).

Corporal

Es la cualidad que versa sobre el proyecto de vida y sobre la participación en procesos de formación y desarrollo físico como motriz, en otras palabras es la capacidad que tiene el ser humano de interactuar en el entorno social a partir de la unidad de sus sentidos (vestibular, tacto, auditivo, visual y gusto) y le permitirá construir a  partir de su relación, aprendizajes  a través de los intercambios culturales, el vínculo establecido  con los demás y por  la preocupación por el otro.

Ejemplo.

La articulación de esfuerzos con entidades y organizaciones de carácter privado y público para la entrega de ayudas específicas y efectivas representadas en el mejoramiento de vivienda a comunidades vulnerables de zonas rurales y urbanas.

La articulación de esfuerzos con entidades y organizaciones de carácter privado y público para la entrega de ayudas específicas y efectivas representadas en el mejoramiento de vivienda a comunidades vulnerables de zonas rurales y urbanas (FIMLM, 2015).

Sociopolítica

Es una cualidad propia de los seres humanos, de no solamente transformar nuestro entorno sino de contribuir a transformar nuestro contexto. Dicha cualidad se caracteriza por tener en cuenta nuestros antecedentes históricos específicamente nuestra posición crítica, de nuestra realidad; nuestra preparación en formación cívica concerniente a conocer los elementos mínimos para incursionar en el cambio de nuestro entorno social, verbigracia el respeto por la diferencia y finalmente la formación de un pensamiento reducido a tener claro nuestras necesidades y proyectarlas a solucionarlas. En términos generales, “la búsqueda de un ordenamiento justo con sentido de pertenencia y responsabilidad” (ACODESI, 2005).

Ejemplo.

Usted podrá patrocinar a un niño o niña que vive en condición de vulnerabilidad para que pueda estudiar con dignidad y a la vez transformar su vida y la de sus familias promoviendo el desarrollo de valores familiares brindándoles esperanza y felicidad(FIMLM, 2015).

1. ¿qué aspectos llevan a tomar conciencia de ser persona?

Los aspectos que llevan  a tomar conciencia de ser persona son la dignidad humana, la libertad, los sentimientos y la divinidad.

La dignidad humana entendida como el valor supremo de la persona, el valor que nos hace diferentes de cualquier otro ser, valor que nos hace irremplazables e únicos.

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