Ser Y Tener
Enviado por kuscu • 29 de Diciembre de 2013 • 237 Palabras (1 Páginas) • 279 Visitas
Después de visualizar esta maravillosa película de “Ser y tener”, y de leer tanto el temario correspondiente al tema 2 de la asignatura como el manual, he intentado hacer una reflexión sobre la actuación del Sr. López concluyendo que sí, que lleva a cabo una educación personalizada.
La verdad, es que a primera vista podemos darnos cuenta que la enseñanza que lleva a cabo como profesor, la realiza en una escuela rural, en la que la característica principal se encuentra en la diversidad del aula (y digo “aula”, porque creo que en esta escuela solamente hay una, en la que se mezclan alumnos de diferentes edades).
Por tanto, la enseñanza que debe impartir, el modo de educar, tiene que tener en cuenta principalmente esta diversidad, para que todos los alumnos puedan ir aprendiendo a la vez, contenidos similares, pero adaptados a las diferencias de cada uno, marcadas por su diferente nivel de desarrollo cognitivo, físico, intelectual. Pienso que esto lo consigue sobretodo mediante un trabajo muy interactivo, un aprendizaje cooperativo. En una de las escenas podemos comprobar como el Sr López se encuentra solo, en medio del silencio, trabajando en medio de la noche. Supongo que era una manera de reflejarnos el trabajo que lleva a cabo fuera del horario escolar para programar sus clases, organizarlas y poder secuenciar los contenidos y hacerlos aptos para todos los alumnos. Hay que resaltar el gran diálogo que promueve en sus... [continua]
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