Teoria Administración

INTRODUCCION.

Una de las muestras más antiguas que existe de la administración es cuando el hombre por primera vez empieza a querer realizar su trabajo entre varios-equipo, y aunque estos carecían de algunos puntos importantes no deja de ser un indicio de la administración.

A la par de estas situaciones nace el pensamiento administrativo el cual se ha desarrollado como consecuencia de tratar de resolver problemas y situaciones que se han ido generando.

Las aportaciones que los diversos especialistas han realizado al desarrollo de la administración son muchísimas

Por lo que se realizó un análisis de las Diferentes Escuelas de La Administración, identificando a los autores, sus principales características y aportaciones.

OBJETIVO.

Es conocer las características, las principales aportaciones y el autor de cada escuela.

INDICE.

INTRODUCCION_________________________________1

Administración científica___________________________3-4

Escuela Clásica__________________________________5

Escuela ambiental________________________________6

Escuela del comportamiento humano._________________7

Escuela del sistema social.__________________________8

Escuela de administración de sistemas.________________9

Escuela de la medición cuantitativa-teoría de las decisiones.______________________________________10

Neohumano relacionismo___________________________11

Administración empírica____________________________12

Escuela ecléctica o del proceso administrativo.__________13

Tendencias actuales_______________________________14

Administración científica.

Henry L. Gantt sostenía que la producción ineficaz se debía en gran medida, a la incapacidad gerencial de formular estándares reales. Desarrolló una gráfica que lleva su nombre Gantt y bonos de productividad, destacó la necesidad de la capacitación

A esta corriente se le llama administración científica, por la racionalización que hace de los métodos de ingeniería aplicados a la administración y debido a que desarrolló investigaciones experimentales orientadas hacia el rendimiento del personal.

Elementos de la Organización racional del trabajo.

La información se desplegara de acuerdo a la siguiente información:

1. Establecer el estudio de movimientos.

2. Disminuir la fatiga, por el uso del cuerpo humano, distribución física del sitio de trabajo y desempeño de las herramientas y del equipo.

3. Dividir el trabajo y especializar al obrero, ejecutar una sola tarea.

4. Diseñar cargas y tareas, para las actividades a efectuar.

5. Incentivo salarial y premio por producción, pago por destajo.

6. Homo economicus, las personas están motivadas por recompensas económicas, salarios y materiales.

7. Condiciones de trabajo, proporcionar un ambiente físico adecuado al trabajador y que contribuya a la disminución de la fatiga.

8. Racionalidad en el trabajo, establecimiento de un sistema de salarios (plan de tarea – bonificación), salario mínimo diario por una producción inferior a la normal y un premio de producción por sobrepasarla, gráfica de Gantt, política de instrucción y entrenamiento (especialización) y responsabilidad industrial.

9. Estandarizar, métodos y procesos de trabajo, maquinaria y equipo, herramientas e instrumentos de trabajo, materias primas y componentes.

10. Supervisión funcional con relación a la división del trabajo.

Escuela Clásica.

Está representada por el francés Henry Fayol, quien estableció 14 principios administrativos y las áreas funcionales en una empresa.

En esta escuela se da énfasis en la estructura que debe tener la organización para lograr la eficiencia.

Fayol establece que toda empresa puede ser dividida en seis grupos de funciones:

1. Técnicas: producción de bienes y servicios.

2. Comerciales: compra – venta, intercambio.

3. Financieras: búsqueda y ganancia de capitales.

4. Seguridad: protección y preservación de bienes y personas.

5. Contables: inventarios, registros, balances, costos y estadísticas.

6. Administrativas: integración de las funciones anteriores.

Fayol define el acto de administrar como: planear, organizar, dirigir, coordinar y controlar.

Fayol también estableció y dijo que, existen principios generales de la administración.

Escuela ambiental.

Esta corriente administrativa fue emitida por psicólogos experimentales. Se basa en la idea de que el ser humano se desempeña mejor si las condiciones ambientales que lo rodean (luz, sonido, calor, humedad, etc.) están en armonía con su organismo. Se intenta obtener una mayor productividad, proporcionando al trabajador condiciones de trabajo más agradables ( ).

Principales Autores:

 Psicólogos Experimentales.

Escuela del comportamiento humano.

Conocida también como la escuela de las relaciones humanas, misma que otorga mayor importancia al hombre, al hacer de la conducta de éste el punto focal de la acción administrativa.

Estas teorías surgieron a partir de las investigaciones que Elton Mayo realizó en donde estudió los efectos de las diferentes condiciones ambientales y psicológicas, en relación

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