Teoría de platón

Teoría de platón

La teoría política de Cicerón tiene a Platón como referencia. Diversos autores cristianos encontraron gran afinidad entre el pensamiento de Platón e ideas de la nueva fe, lo que les sirvió para articular éstas filosóficamente, como por ejemplo es el caso de San Agustín. Con errores y virtudes, Platón no debe quedar del todo exento de estudio ya que gracias a sus aportaciones existen hoy esas materias y sus aportaciones las usamos como bases en el desarrollo y empleo de tal, es un símbolo tanto teórico en materias como en la religión misma.

Para platón la sociedad justa debe constituirse de Productores que tienen templanza y poseen bienes materiales sin pretender gobernar. Guardianes que tienen fortaleza, defienden el estado y buscan el honor. Gobernantes con prudencia que cultivan la filosofía, promulgan leyes, y se ven obligados a educar a los Ciudadanos. Esto sería más que esencial en el presente y sobre todo en esta nación, para crear un estado justo. Instruir al individuo de hoy por el camino de la verdad y la justicia, que no actué por interés de poder si no por deseo de ayuda ciudadana.

Para Platón ser “gobernante” consistía en el poder que tiene el alma sobre el cuerpo. Ser gobernante es el camino para conformar una sociedad justa, para ser un verdadero sujeto educacional. La educación en su ideología es lo que hace que vallamos más allá de las sombras, superar el sentido común y la que te enseña a desarrollar tu máximo potencial.

“Como el alma se debe guiar por la razón, el cuerpo, debe dejarse guiar por los que tienen la razón”

La explicación estámás que clara en este punto, Platón creaba gobernantes, maestros que dejaron a las sombras atrás y que enseñan a otros a superarlos, seres que tienen razón sobre conocimiento y lo predican a otros hombres para prepararlos en el camino del bien.

En cuanto la educación, el individuo propio era quien tenía la decisión para recibir la enseñanza y obtener la razón en el alma. Al hombre solo se le entrega el conocimiento y el alumno sabrá como interpretarlo y manejarlo para la vida. Y la función única de la educación era que el hombre aprendiera amor, verdad y bien social, así el ser era capaz de diferenciar entre la razón o quedarse entre las sombras. Esta aplicación se debe, desde mi punto de vista, aplicar en todos los niveles educativos del país. Cuestionarle al alumno si desea seguir enfrentando sus sombras o si prefiere quedarse en el camino.

Platón manifestaba que el niño se le debía guiar en la gimnasia y la música, esto es importante y cierto, así al niño se le enseña el control de cuerpo y sabiduría del arte musical. De los 20 a los 30 años de edad se realiza el desarrollo de las ciencias… sin duda alguna lo mejor, ya que el hombre estaba preparado para aprender matemáticas, geometría, astronomía, etc. Platón estaba mal solo en una idea, la superación por medio de la caverna, ya que el hombre la única manera de poder era en enfrentamiento vivo, no aprisionándolo donde solo se logra lo mental y no lo material.

Creía que los conocimientos se derivan del conocimiento paseaban y daban su conocimiento con

Diálogos.

Lo que aporto a la educación platón

Platón

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