Unidad 2 De Psicologia
Enviado por • 29 de Enero de 2015 • 959 Palabras (4 Páginas) • 223 Visitas
UNIDAD II:
Desarrollo.
2.1- herencia, ambiente y desarrollo prenatal 2.2- infancia y niñez 2.3- Adolescencia: como se convierte uno en adulto 2.4- Edad adulta
Unidad 3
historia de la psicología
Herencia:
es el conjunto de influencia genéticas que afectan al desarrollo físico, psicológico y social.
La herencia psicológica
En numerosas ocasiones, nuestra reacción responde a factores que escapan de nuestro control y que derivan de nuestra herencia psicológica. Si hemos sido unos niños abandonados, es posible que no tengamos en el futuro una relación muy estrecha con nuestros hijos. Si nuestra madre fue maltratada por nuestro padre, es probable que nunca lleguemos a confiar en nuestra pareja; es más, quizá nos convirtamos en maltratadores o busquemos a una pareja que lo sea. Es, a grandes rasgos, a lo que Cristóbal se refiere cuando habla de "psicogenealogía". Conocer la historia de nuestros antepasados nos puede ayudar a comprender ciertas actitudes de los miembros de nuestra familia e incluso las propias. En su obra El collar del tigre, el hijo del artista chileno creador de término "psicomagia", Alejandro Jodorowsky, nos transporta hacia el interior de su historia familiar, una vida llena de contradicciones, desencuentros, rituales, y personajes que mezclan lo freak y el surrealismo.
El desarrollo prenatal o antenatal
es el proceso en el que un embrión, o feto, humano es gestado durante el embarazo, desde la fecundación hasta el nacimiento. Frecuentemente, los términos de desarrollo fetal o embriología se utilizan en un sentido similar.
El desarrollo prenatal ocurre en tres etapas:
la germinal, la embrionaria y la fetal.
Durante estas tres etapas de gestación, el zigoto unicelular original se convierte en un embrión y posteriormente en un feto.
Tanto antes como después del nacimiento el desarrollo procede de acuerdo con dos principios fundamentales.
El principio cefalocaudal (del latín "dela cabeza a la cola") establece que el desarrollo avanza desde la cabeza hasta la parte inferior del tronco.
El principio proximodixtal (del latín "de cerca a lejos"), el desarrollo avanza desde las partes próximas al centro del cuerpo hacia las distantes.
La infancia o niñez es un término amplio aplicado a los seres humanos que se encuentran en fases de desarrollo comprendidas entre el nacimiento y la adolescencia o pubertad.
La infancia
Es la etapa comprendida entre el nacimiento y los seis o siete años.
Desarrollo físico y motor: El neonato pesa normalmente entre 2.5 a 3 kg y tiene una estatura promedio de 0.50 m. Tiene una cabeza desproporcionada en relación con su cuerpo y duerme la mayor parte del tiempo. Pero no es un ser completamente pasivo ya que gradualmente va reaccionando a la variedad e intensidad de los estímulos de su nuevo ambiente.
La niñez
Se sitúa entre los 6 y 12 años. Corresponde al ingreso del niño a la escuela,
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