Unidad 2: Etapa 3 - Raíces de la Psicología
Enviado por Yolima Lopera Gomez • 17 de Noviembre de 2021 • Trabajo • 615 Palabras (3 Páginas) • 131 Visitas
Unidad 2: Etapa 3 - Raíces de la Psicología
Junio 2021
Tutora
Lina Marcela Sierra Rodríguez
Universidad Nacional Abierta y a Distancia
Escuela de ciencias de la educación ECSAH
Psicología
Palmira
País | Origen histórico | Principales autores | Objetos de estudio | Aportes de la psicología | Criticas más relevantes |
Alemania | La psicología científica alemana nace de acuerdo con Sáiz, M. y Sáiz, D., (2009): La discusión acerca de la posibilidad de una psicología científica fue uno delos asuntos más discutidos en la Alemania del siglo XIX. Concretamente el intento de fundamentar una psicología científica basada en las matemáticas, llevado a cabo por Herbart, y la psicofísica como método de medición psicológica elaborada por Fender, resultaron esenciales para posibilitar la fundación de la psicología como disciplina experimental y científica en ese país.(p.58). | Wilhelm Wundt. (Fundador del primer laboratorio de investigaciones psicológicas). Hermann Ebbinghaus: (el estudio experimental de la memoria). Georg Elías Müller: (Su labor en el Laboratorio de Psicología Experimental de la Universidad de Göttingen). | De acuerdo a lo establecido por Sáiz, M. y Sáiz, D., (2009) “Su interés fundamental fue demostrar que los fenómenos psi-quicos o mentales eran susceptibles de ser medidos de forma sistemática.” (p.53). Por lo cual se caracterizaba por su enfoque especulativo y reflexivo. | Fundación del primer laboratorio de psicología experimental del mundo (Leipzig)por Wilhelm Wundt en 1879. Ebbinghaus aportó a la naciente psicología experimental un rigor científico y un marco metodológico que permitía la paulatina separación de la psicología de la filosofía. (Saiz, M.2009, p.71). Investigaciones de pruebas de inteligencia aplicadas, a sus test de las actitudes intelectuales por Ebbinghaus, (1897). | Aunque el experimentalismo psicológico fortaleció a la psicología del siglo XIX, hubo sectores que no vieron bien su orientación positivista enfocada al estudio experimental, como lo afirma Sáiz, M. y Sáiz, D., (2009)” La controversia estuvo centrada en la inadecuada identificación de la psicología con las ciencias naturales, especialmente con la biología-fisiología, y en el recurso a los métodos de estas ciencias para fundamentarla.” (p.74). |
Francia | La psicología científica francesa comienza a nacer de acuerdo con Sáiz, M. y Sáiz, D., (2009): Durante el siglo XVII dominaron en Francia los enfoques racionalistas-espiritualistas derivados de los planteamientos cartesianos y que, en el siglo XVIII, la Ilustración francesa, dio entrada a las ideas empiristas de Locke que se transformaron, en un proceso de radicalización, en el sensualismo de Condillac, por un lado, y en el materialismo. | Théodule Ribot, (pionero de la psicología científica francesa). Jean Martin Charcot, (padre de la psicología clínica francesa). George Dumas (trabajo en el estudio de la vida emocional). Alfred Binet (estudio la conducta psicopatológica). Henri Pieron (Jugo un papel importante en el laboratorio de psicología en Francia). | Desde sus orígenes hasta la actualidad la psicología científica francesa se ha enfocado a los mismos objetos de estudio, según Sáiz, M. y Sáiz, D., (2009): “la psicología científica francesa ha venido capitaneando la orientación psicopatológica o estudio de la enfermedad mental mediante el empleo del método clínico, y se ha preocupado por el estudio genético-infantil, educacional y social.” (p.84). | Charcot no solo integró a pacientes con histeria adicionalmente aporto éxitos grandes, gracias su hipnoterapia como lo afirma Sáiz, M. y Sáiz, D., (2009): “Su técnica terapéutica consistía en hipnotizar al paciente y conseguir que expusiera sus molestias, con lo que frecuentemente se producía una mejora considerable en el paciente.” | |
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