Ética y valores . Jucios de valor
Enviado por zzz_.im • 28 de Abril de 2023 • Apuntes • 5.467 Palabras (22 Páginas) • 104 Visitas
Antigua Siglo vi a.C a iv d.C La naturaleza, el hombre, el ser, la lógica y el conocimiento Presocráticos, Sócrates, sofistas, plantón Aristóteles
Medieval Siglos xvi al xix Dios y su relación con el hombre, lo universales, la lógica y conocimiento por medio de la fe. San Augustin, Occam, Santo Tomas, Duns Scotto.
Moderna Siglos xvi al xix El conocimiento, La naturaleza, La sociedad, la ciencia y la política. Bacon, Descartes, Spinoza, Humé, Kant, Hegel, Comte, Marx.
Contemporánea Siglos xx y xxi La ciencia, La sociedad, el lenguaje, el hombre y la política. Russell, carnap, Heidegger, Sartre, Foucault, Zea.
La moral no es una y permanente, si no muchas y variables, a diferencia de la ética cuyos principios son universales.
ETICA Y MORAL
ETIMOLOGICO: Relacionado con el origen y el significado de las palabras.
La moral crea códigos morales en los que reúnen leyes y normas que indica lo que puede o debe hacer y lo que no.
La mayor parte de los códigos morales constituyen el resultado de acuerdos, convenciones, tradiciones, creencias, y costumbres.
Algunos de los códigos morales son impuestos como leyes, por lo que poseen un carácter jurídico y el cumplimiento de normas es castigado con alguna sanción.
DICIPLINAS FILOSOFICAS
ONTOLOGIA: Esta rama se ocupa del estudio del ser en tanto ser, reflexiona sobre el ser como es y no como debería ser, porque trata de terminar las características esenciales que lo definen.
LOGICA: Esta rama de la filosofía se dedica a estudiar las estructuras o las formas del pensamiento.
• Lógica formal.
• Lógica matemática
• Lógica material
• Lógica proposicional
EPISTEMOLOGIA: Se ocupa en el estudio del conocimiento científico reflexiona sobre el origen la naturaleza, los métodos y los límites del conocimiento humano. Filosofía de la ciencia.
AXIOLOGIA: Estudia la naturaleza y el carácter de los valores y de los juicios de valor.
ESTETICA: Reflexiona sobre la esencia y percepción de la belleza y el valor de lo bello.
ETICAS: Estudia el comportamiento moral de los seres humanos y los fundamentos de lo que lo consideran bueno o moralmente correcto.
• Ética materiales
• Ética formales
• Ética social
• Ética económica
• Ética política
METAFISICA: conocimiento de personas, cosas y Dios.
JUCIOS DE VALOR
Se refiere a nuestra capacidad de juzgar sobre cualquier cosa, situación, basado en nuestro propio sistema de valores.
Los valores son inmutables y absolutos, válidos para todos, como la libertad, la justicia, la equidad y la igualdad.
Por otro lado, sostienen que son circunstanciales y cambian dependiendo el país, la cultura grupo humano o de cada persona.
GERARQUERIZAR VALORES:
CODIGOS MORALES
HAMMURABI: Constituida por 282 leyes, establecía que el criminal debe ser castigado, fue el primer código legal en la historia, los castigos suelen ser duros y muchos implican la pena a muerte y se estableció que la ley debe ser impartida en los tribunales y era válido por la ley.
MEDIEVAL: Este código de los diez mandamientos no solo abarca lo correspondencia a la fe, sino también corresponde a una manera de regular la forma de pensar y de vivir, con el objetivo de mantener el orden y la paz.
PREHISPANICO: Tenían la función de educar, aconsejar guiar el ciudadano a seguir una serie de conductas y creencias del pueblo.
BLOQUE 2. AUTONOMIA Y HETERONMIA
Cuando se dice que una persona es autónoma aludidos a alguien se da así mismo sus propias leyes es capaz de cumplirlas.
Por lo contario heteronomía es se hace referencia a alguien cuya voluntad no está determinada por su propia razón, si no por algo ajeno a ellas.
La ética de Kant es autónoma, porque afirma que solo las acciones morales lo son, según este autor únicamente donde hay moral encontramos libertad.
RAZON PRACTICA: Razón aplicada a la práctica. Parte de la idea de que los juicios morales son racionales y constituyen los principios de la conciencia moral o razón práctica.
EXHORTACION: Acción de incitar a alguien para que haga o deje de hacer algo.
En pocas palabras Piaget explica que el desarrollo moral del individuo va de la heteronomía a la autonomía.
Valor positivo indica que algo es bueno.
La bondad se encuentra en 3 formas:
1. Honestidad (bueno por sí mismo, con razón de fin)
2. Utilidad (bueno con razón de medio)
3. Placer (deleite a los sentidos)
Fernando Savater (1947: la valoración es una tarea humana que distingue entre un hecho (es) y los valores (debería ser)
Descripciones: se enuncian juicios de hechos
Valoraciones: enunciamos juicios de valor
TÉRMINO VALOR: Económico, persona, objeto o acción, objetos naturales o artificiales
VALORES. Realidades inmateriales, cualidades de las cosas. Son bipolares: in polo + (ideal de excelencia, justicia, igualdad, respeto) y otro – injusto, desigualdad e irrespeto.
Tiene su antivalor: deshonestidad, intolerancia, indiferencia, entre otros (deshumanizan, degradan y provocan desconfianza, rechazo o castigo de otros)
Ejemplo: manipulación
Se aprenden en el transcurso de la vida mediante la convivencia con otros
Valores éticos: orientan la conducta, se imponen como pauta de comportamiento, dependen de la libertad
CLASIFICACIÓN DE LOS VALORES
FORMALES MATERIALES SUBJETIVOS OBJETIVOS UNIVERSALES RELATIVOS
Positivos y negativos Inferiores o sensibles
(agrado, vida, utilidad) Dependen del sujeto que valora Su existencia es independiente del sujeto que valora Sócrates
Lo que debe ser se realiza en todas partes Relativismo.
Sofistas
: normas y valores morales son resultado de un acuerdo humano
Personas y cosas Espirituales (lógicos, bien moral, estéticos, religiosos) Actividad del sujeto que valora Analiza características de las cosas consideradas un valor Universalismo moral Relativismo moral
Cambian de un lugar a otro
Propios y derivados Personalidad Ética de la justicia o mínima Adela Cortina
Ética de la felicidad o máximos Es insostenible, cada persona demanda universalidad e intersubjetividad
Friedrich Nietzsche: libro Así habló Zaratustra (vida de este autor).
Una vida buena
La teoría de virtud surgió como respuesta a ciertas interrogantes, la práctica de virtudes, por ser éstas rasgos del carácter,
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