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Actividad de aplicación etapa 3 Inglés.


Enviado por   •  11 de Diciembre de 2016  •  Práctica o problema  •  764 Palabras (4 Páginas)  •  4.723 Visitas

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                      ETAPA: 3

     ACTIVIDAD: de aplicación

NOMBRE DE ACTIVIDAD:

VALOR:  

NOMBRE: 

GRUPO: 

COMPETENCIAS GÉNERICAS

COMPETENCIA DISCIPLINAR

4. ESCUCHA , INTERPRETA Y EMITE MENSAJES PERTINENTES…

4. Produce textos con base en el uso narrativo

  1. Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas o gráficas.

De la lengua, considerando la intención y situación

  1. Identifica las ideas clave en un texto o discurso oral e infiere conclusiones a partir de ellas.

Comunicativa.

  1. Se comunica en una segunda lengua en situaciones cotidianas.

8. PARTICIPA Y COLABORA DE MANERA EFECTIVA EN EQUIPOS…

  1. Aporta puntos de vista con apertura y considera los de otras personas de manera reflexiva.
  1. Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con  los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo.

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In this activity you will use the model auxiliaries have to/don’t have to, can/can´t and may/may not to express ability, permission/advice and obligation/lack of obligation.

  1. Work in small groups. Discuss the questions below.
  1. What do you usually do before you travel?

When I know I'm going to travel, I begin to see the places I can visit to see the weather clothes to wear, how much money, etc.

  1. How do you plan your vacations?

When I plan my vacation I look for interesting and entertaining places, but before I see how much money I have

  1. Work in pairs.

Situation: You need to plan you next vacation. You are going to Paris. Read the suggested ideas below and form sentences using can/can´t, may/may not and have to/don´t have to.

  1. Get pass port.

I have to get my pass port in hand in the airport. I haven’t forget all important papers.

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