CICLO Y ESTADOS DEL AGUA.

        GUÍA DE APRENDIZAJE 2° AÑO BÁSICO[pic 1]

  CICLO Y ESTADOS DEL AGUA,

                        NOMBRE Y APELLIDOS: ___________________________________________________________

CURSO: __________ N° DE LISTA: ___________ FECHA: ______/______/______

1. Observa la siguiente imagen.

[pic 2][pic 3]

[pic 4][pic 5]

               [pic 6]           [pic 7]        [pic 8][pic 9][pic 10][pic 11][pic 12][pic 13]

[pic 14][pic 15]

1. Completa las siguientes frases considerando la imagen.

1. El _______________ es importante para la vida  de las personas, animales y plantas.
2. El agua potable   es insípida porque no tiene __________________________________.
3. Tirar _______________________ al rio es una forma de contaminar el agua.
4. El agua potable es inodora porque no tiene __________________________________.
5. Es el proceso mediante el cual el agua pasa de estado sólido a líquido se      llama __________________________________.
6. El agua potable es incolora porque no tiene_____________________________.
7. El agua se encuentra en los siguientes estados: _________________________,_______________________________ y _______________________________.

1. ¿Qué debemos hacer antes de consumir el agua? Pinta la respuesta correcta.[pic 16][pic 17][pic 18]

1. Observa las siguientes palabras  y escribe al costado en qué estado del agua se encuentran.

1. Marca con un aspa la opción correcta.

1. ¿cuál tiene una mayor temperatura?

1. ¿cuál de estas imágenes se encuentra en estado sólido?

1. Observa la imagen:

[pic 25] 

1. Responde las preguntas:

1. ¿En qué lugares de este paisaje existe agua?

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1. ¿Podría el agua de la laguna congelarse?¿Cómo?

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1. ¿Por qué es importante el agua para existan las plantas y los animales?

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