CORPORACION UNIFICADA DE EDUCACION SUPERIOR “CUN”

Consecuencias de la conquista.

Presentar a

Wilson muñoz

Presentado por

Dayana Alejandra Jimenez Benitez

PENSAMIENTO LATINOAMERICANO

CONTADURIA PÚBLICA

CORPORACION UNIFICADA DE EDUCACION SUPERIOR “CUN”

2016

El siguiente trabajo se hace con el fin de  dar a conocer las consecuencias de  la conquista de América y comprara el punto de vista de diferentes autores con conocimiento de este tema

Teniendo en cuenta los textos leídos en clase podemos deducir la otra cara la “conquista” , que  nos fue en si conquista porque solo se enfocaron en esconder y callar todo lo que pudiera ser una expresión del hombre americano, se puede decir que las palabras descubrir y conquistar son dos palabras muy parecidas pero a la vez muy diferentes ya que su significado lo aclara todo,  descubrir  se refiere a una función sutil y desinteresada al contrario conquistar es una función imponente y grosera, asimismo  podemos deducir que los españoles no descubrieron américa, al contrario la conquistaron saqueando sus riquezas, esclavizando a los habitantes de esta, imponiendo sus costumbres, su idioma, su religión y economía.

A consecuencia de todo esto viene las cosas malas que dejaron ellos en nuestra sociedad, todos nuestros ancestros y por conveniente también nosotros somos producto de violaciones por decirlo así ellos somos mestizos , abusaban de las nativas para  “poblar américa”, todo esto hoy en día se da en la sociedad las violaciones y  a consecuencia de estas las enfermedades, maltrato, embarazos no deseados y hasta asesinatos. También a todo esto por si fuera poco se le suma toda la esclavitud, aunque se dice que unos pocos pueblos aborígenes usaban la esclavitud, los españoles la establecieron de manera generalizada, es tanto así que fueron esclavizados más o menos 60 millones de personas en África quienes lamentablemente solo llegaron 10 millones con vida a América para ser deducidos como esclavos, a su vez  también Arciniegas ( 1990) dice que : “ Vinieron para imponer un sistema económico, un dogma religioso, un tipo de arquitectura, una raza, que eran otra cosa distinta de la economía, la religión, la arquitectura, la raza americana. Nosotros teníamos en la América meridional el ayllu peruano, la repartición anual de las tierras, el estado listo para sostener a la viuda y al hijo menor, a los desvalidos, a los estudiantes, a los sabios, a los guerreros y a los sacerdotes; una organización para favorecer a quienes perdían sus cosechas, un sistema democrático de trabajo”  esto da a entender que el también estaba de acuerdo con que los españoles vinieron a aprovecharse de la tierra imponiendo sus cosas y explotándola  

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