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Investigación Aplicada A La Educación


Enviado por   •  5 de Marzo de 2013  •  996 Palabras (4 Páginas)  •  961 Visitas

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LA INVESTIGACIÓN EN AMÉRICA LATINA

Los países latinoamericanos que no desarrollan investigación, son países dependientes que integran el llamado tercer Mundo.

Latinoamérica se destaca por ser un importante proveedor de jóvenes científicos bien formados que buscan oportunidades en países desarrollados, para lograr los objetivos de su vocación. Pocos regresan, y de los que lo hacen, algunos vuelven a emigrar decepcionados por la indiferencia de los gobiernos, que no demuestran interés en apoyar su reinserción en los centros académicos. Un país es respetado por su desarrollo científico-tecnológico que origina Industrias Regionales sin dependencia externa y por la calidad de la educación en las universidades, que aseguran la competitividad a nivel internacional.

Sin investigación básica no hay desarrollo tecnológico y si Latinoamérica no la considera primordial, continuaremos siendo países dependientes. El apoyo a la investigación científica básica y aplicada es una decisión política y una conducta universitaria. En tanto no exista la decisión política de apoyarla, las universidades serán indiferentes a la formación de jóvenes científicos. La decisión de un profesional de dedicarse a la investigación básica es vocacional, pero la vocación debe ser nutrida en las universidades.

En Latinoamérica, hay un poder intelectual importante que no encuentra los medios necesarios para desarrollarse. Los pocos países latinoamericanos que se destacan hoy en día en el desarrollo de las Ciencias son los que han invertido en forma progresiva y constante en su apoyo a las instituciones científicas. Sin embargo, no siempre es un denominador común que caracteriza a la mayoría de los países latinoamericanos. Lamentablemente, no se observan actitudes políticas que indiquen un cambio de posturas.

Considerando la escasez de fondos que se dedican en Latinoamérica a la investigación, debemos ser categóricos en asegurar la calidad y no la cantidad de científicos y publicaciones en los grupos de trabajo.

Esa es también la norma lógica en los países más desarrollados, que fomentan la competencia honesta, controlada por la evaluación de los productos a través de la revisión por los científicos de primer nivel.

En el año 1961. Dr. Bernardo Houssay, dio una conferencia en la Universidad de Córdoba de Argentina. Rescato las siguientes palabras por ser muy apropiadas para el tema que estamos tratando, Don Bernardo dijo: "Los países latinoamericanos estamos en pleno desarrollo científico tecnológico... Hay cada vez más jóvenes que se interesan por la investigación y por mejorarse. Debemos luchar intensamente por desarrollar las Ciencias Básicas y Aplicadas para nuestro adelanto intelectual, económico, técnico y cultural. Para ello, lo primero es formar buenos investigadores auténticos. Esa debe ser nuestra tarea primera y principal". Deseo agregar que debemos poner nuestro mayor empeño para que "los jóvenes que se interesen por la investigación y por mejorarse " no abandonen definitivamente nuestros queridos países latinoamericanos.

Según los expertos en los países subdesarrollados o en vía de desarrollo hay insuficiente competitividad debida según a la carencia de la cultura de investigación

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