Adicción Al Internet En Los Adolescentes

PLANEAMIENTO DEL PROBLEMA:

Internet es una herramienta a la que se le atribuyen innumerables ventajas para la educación, el comercio, el entretenimiento y en última instancia para el desarrollo del individuo. La participación en grupos virtuales nos permite interaccionar con gente con nuestros propios intereses donde sea que estén ubicados físicamente. En unos estudios con estos grupos de discusión Mackenna y Bargh (1998) encontraron que este medio permitía a aquellos con personalidades estigmatizadas (por razones de sexo o ideología) llegar a un gran auto aceptación que en última instancia conducía a revelar a sus familiares y amigos su identidad oculta. Esto hace que la pertenencia al grupo virtual se convierta en una parte importante de su identidad.

Sin embargo a Internet también se le atribuyen propiedades negativas. En el estudio de Kraut y cols. (1998) se llegó a la conclusión de que Internet contribuía a reducir el círculo social y afectaba al bienestar psicológico, desplazando la actividad social y reemplazando los lazos de unión fuertes por otros más débiles. Las amistades creadas en la red parecen ser más limitadas que las respaldadas por una proximidad física.

JUSTIFICACION:

Actualmente, en una sociedad que está manejada casi completamente por los medios masivos de comunicación, nos encontramos un fenómeno que no parece ser muy trascendente ni de mayor importancia, pero que trae demasiadas consecuencias negativas: La adicción al internet.

Esta red es una gran ventaja y sabiéndola utilizar, es de gran ayuda y trae muchos beneficios, pero la población juvenil especialmente, se ve afectada de forma muy negativa, ya que dedica demasiado tiempo a esta, dejando a un lado sus labores académicas, deteriorando sus relaciones personales y familiares y desarrollándose una cultura sedentaria, que deja de lado tantas actividades sSomos conscientes de que el internet, aparte de todos los problemas mencionados , trae demasiadas cosas buenas y hoy en día la sociedad no lograría mantenerse sin él; sin embargo, esperamos que con esta investigación logremos idear un mecanismo para que nuestros mismos compañeros, inicialmente, encuentren la forma de dejar la dependencia de estos medios, que disminuyan la obsesión y encuentren otras formas de entretenimiento, y tendremos en cuenta todas las causas y los motivos por los que se da, teniendo como base el punto de vista de las mismas víctimasaludables para cuerpo y alma.

ANTECEDENTE:

La dependencia de la sociedad actual a la tecnología no es necesariamente un

problema, ya que gracias a ésta tenemos muchas comodidades que nos facilitan la

adaptación al ambiente, satisfacer las necesidades de las personas y crear artefactos y

técnicas para realizar de manera eficiente y rápida trabajos de diversa naturaleza. El

concepto de tecnología abarca muchas áreas de estudio, sin embargo, La Real

Academia Española (2006), la define como: “Conjunto de teorías y de técnicas que

permiten el aprovechamiento práctico del conocimiento científico”. Este concepto

sitúa a la tecnología como una ciencia que utiliza el conocimiento la humanidad para

facilitar su estilo de vida, por lo cual es una ciencia en constante evolución debido a

los continuos cambios en las necesidades de la sociedad.

Según Juan Luis Cebrián (1998), en su publicación “La Red”, explica que:

“Antes de la era digital, la implantación de los medios de comunicación de masas

había logrado alterar sustancialmente las costumbres y formas de comportamiento de

la gente”. El planteamiento anterior expone un cambio considerable en la vida de las

personas a causa de la introducción de nuevas formas de comunicación, es decir,

nuevas tecnologías que modifican la forma de realizar actividades de los individuos

para hacerlas más “fáciles” o que requieran menos esfuerzo para su realización. De

hecho, el mismo autor, Juan Luis Cebrián (1998) señala también que:

9“La televisión transformó hasta extremos increíbles la convivencia

familiar. El fax amenazó acabar con el correo, (. . .) La abundancia de

medios y los diferentes soportes técnicos que se valían, nos obligaron a

establecer una distribución diferente de nuestro tiempo útil, tanto en el

entorno domestico como en el laboral o profesional.”(pp. 75)

A partir de este punto, la tecnología comienza a modificar la forma en la que

los individuos de una sociedad interactúan y se comunican. Esta modificación puede

significar un cambio positivo o negativo para las comunidades dependiendo de la

forma en la que éstas utilizan dichos avances, y no pasar del uso al abuso de las

mismas.

El abuso de las nuevas tecnologías genera adicción en las personas que

abusan de ellas, generando problemas de índole social, personal y ambiental.

Según el Dr. Francisco Babin (2008), en su estudio “Uso problemático de las

tecnologías de la información, la comunicación y el juego entre los adolescentes y

jóvenes de las ciudad de Madrid”, plantea que:

“El problema es probablemente semántico, ya que para nosotros hablar

de adicción supone demostrar la existencia de abstinencia y de tolerancia y

no debe confundirse con uso excesivo, o incluso abusivo de estas

tecnologías sin desarrollo de dependencia, es decir, sin que se pueda

demostrar abstinencia y tolerancia”(pp30)

Este estudio plantea el abuso de la tecnología como un problema de

interpretación, que dependiendo de los factores que influyan en el uso de éstas como

el tiempo gastado o las actitudes que se desarrollen pueden considerarse como uso

excesivo o como dependencia. En el momento en el que la tecnología genera una

adicción en los individuos que la usan indiscriminadamente , la dependencia de dicha

tecnología pasa a ser un problema que requiere atención por parte de la comunidad,

que explica Juan Luis

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