Ambitos De Historia

AMBITOS DE FORMACION CIVICA Y ETICA

1. EL AMBIENTE ESCOLAR

EL AMBIENTE ESCOLAR ES EL ÁMBITO DE APRENDIZAJE, FORMACIÓN Y CONVIVENCIA

UBICADO EN EL ESPACIO MATERIAL Y ORGANIZATIVO DE LA ESCUELA. ESTÁ CONSTITUIDO

POR LAS DISTINTAS MANERAS DE INTERACCIÓN ENTRE DOCENTES, DIRECTIVOS, ALUMNOS,

PADRES DE FAMILIA Y PERSONAL DE LA ESCUELA. SE CONFORMA POR LOS VALORES, LAS

NORMAS, LAS FORMAS DE CONVIVENCIA Y DE TRABAJO QUE ÉSTOS PRACTICAN COTIDIANAMENTE, ASÍ COMO EN LA FORMA EN QUE SE RESUELVEN LOS CONFLICTOS, SE COMPARTEN LOS ESPACIOS COMUNES, Y EN EL TRATO QUE SE DA A NIÑAS, NIÑOS Y A LOS ADULTOS DE LA ESCUELA.

EN EL AMBIENTE ESCOLAR SE EXPRESAN RASGOS DE LA MANERA EN QUE CADA ESCUELA

SE ORGANIZA PARA PROMOVER EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN DE LOS ALUMNOS. ASIMISMO, EXPRESA LAS RELACIONES QUE SE ESTABLECEN ENTRE SUS INTEGRANTES. ESTAS

CARACTERÍSTICAS INFLUYEN EN LOS LOGROS ACADÉMICOS Y FORMATIVOS DE LOS ALUMNOS

Y EN EL ESTADO DE ÁNIMO DE LA COMUNIDAD ESCOLAR.

ES POSIBLE HABLAR DE UN AMBIENTE DE PARTICIPACIÓN Y CONFIANZA, DE DIÁLOGO Y

LABORIOSIDAD, DE RESPETO E INCLUSIÓN O, POR EL CONTRARIO, DE INDIFERENCIA, RECELO,

DESCONFIANZA, POCO RESPETO Y EXCLUSIÓN.

POR LO ANTERIOR, EL AMBIENTE ESCOLAR TIENE UN IMPACTO FORMATIVO QUE PUEDE

APROVECHARSE PARA PROMOVER PRÁCTICAS Y FORMAS DE CONVIVENCIA DONDE SE EXPRESEN Y SE VIVAN VALORES Y ACTITUDES ORIENTADAS AL RESPETO DE LA DIGNIDAD DE

LAS PERSONAS Y LA CONVIVENCIA DEMOCRÁTICA.

LOS DIFERENTES ESPACIOS DE LA ESCUELA (LA BIBLIOTECA, LOS SALONES, LAS ÁREAS ADMINISTRATIVAS Y DE RECREO) OFRECEN A LOS ALUMNOS OPORTUNIDADES FORMATIVAS,

YA QUE EN ELLOS SE RELACIONAN Y CONVIVEN DE FORMAS ESPECÍFICAS. TODOS ESTOS

ESPACIOS CONFORMAN EL AMBIENTE ESCOLAR Y SON RELEVANTES PARA LA FORMACIÓN

DE LOS ALUMNOS. LO IDEAL ES QUE LA COMUNIDAD EDUCATIVA SE FIJE METAS RESPECTO AL TRABAJO ACADÉMICO Y A LAS RELACIONES INTERPERSONALES QUE SE ESTABLECEN,

CON LA FINALIDAD DE QUE LA ESCUELA ACTÚE COORDINADAMENTE, DONDE SUS MIEMBROS PARTICIPEN ARTICULADAMENTE PARA APOYAR LA FORMACIÓN DE LOS ALUMNOS.

SI EL PROPÓSITO DE LA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA ES EDUCAR PARA LA CONVIVENCIA

DEMOCRÁTICA, LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA Y LA TOMA DE DECISIONES POR SI MISMOS, EL AMBIENTE ESCOLAR TENDRÁ QUE APORTAR OPORTUNIDADES PARA QUE NIÑAS Y

NIÑOS EJERCITEN EL DIÁLOGO, TOMEN DECISIONES EN CONJUNTO, SE PREGUNTEN POR

SU RESPONSABILIDAD ANTE LO QUE PASA A SU ALREDEDOR, TENGAN LA POSIBILIDAD DE

COLABORAR CON OTROS Y BUSQUEN EL BIEN COLECTIVO.

EL AMBIENTE ESCOLAR OFRECE OPORTUNIDADES PARA QUE LAS ALUMNAS Y LOS ALUMNOS

EJERCITEN EL DIÁLOGO, DESARROLLEN PAULATINA Y SISTEMÁTICAMENTE LA TOMA DE DECISIONES EN LO PERSONAL Y LO GRUPAL, REFLEXIONEN ACERCA DE SUS ACTOS COMO

...