CAPITULO XI. MÉXICO

CAPITULO XI. MÉXICO

Cuál es la vitalidad lingüística a la que se refiere el texto

En el texto habla de una gran diversidad de pueblos indígenas diferenciadas en una gran cantidad de variantes dialectales sobre todo en las regiones de Guerrero y donde la vitalidad de la lengua aún perdura por el tipo de marginación y acceso a las ciudades.

La situación del bilingüismo–castellano entre 1921 y 2005

En 1921 como muestra la gráfica no había un gran número de hablantes pero desde 1995 la proporción de bilingües está prácticamente estancada, la adquisición del español por parte de los indígenas en México es creciente, cada vez son presionados para utilizar el español y además de que las oportunidades para hablarlo son también crecientes, es decir, tienen mejor dominio del español que de la lengua indígena ,la evolución del bilingüismo de acuerdo con los datos disponibles muestra que era alto dese 1930.

Porque puede ser útil conocer los datos del cuadro: XI .37: objetivos de la escritura por institución.

Nos permite conocer cuantas instituciones no gubernamentales están a favor de la lengua indígenas. Dentro de los objetivos buscan la alfabetización y que se pueda comprender y respetar la identidad de cada comunidad. Saber de qué forma actúa cada institución es muy importante.

Principales aspectos expresados en el cuadro: XI.38: Políticas sociales para los pueblos indígenas y su expresión en políticas lingüísticas.

Muestran cada tipo de política aplicada durante periodos, con sus diagnósticos, su tratamiento y política lingüista, muestra como fueron usando la política para erradicar las lenguas indígenas. En el diagnostico podemos encontrar muchas situaciones negativas, pero nunca se pusieron en el lugar de pueblos pensar que ellos no necesitaban estar al mismo tiempo que la ciudad con su modernidad, ellos tienen su propio ritmo, su propia identidad. Y como se busca la incorporación cultural una homogeneidad sin buenos resultados.

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