COMUNICACIÓN (PRIMERA SEMANA 1-1) LA LECTURA

COMUNICACIÓN

(PRIMERA SEMANA 1-1)

LA LECTURA

ORIENTACIONES

• Para comprender el proceso de la lectura,es  preciso conocer el concepto y la acción en sí,de dicho proceso.
• También es necesario poner en práctica las técnicas de lectura.

CONTENIDOS  TEMÁTICOS

• Concepto de lectura
• ¿Qué significa saber leer?
• Actitudes frente a la lectura
• ¿Qué debo hacer cuando leo?

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CONCLUCIONES

• Gracias al proceso mental desarrollamos y ponemos en práctica habilidades como:análisis,comprensión,juicio crítico,fundamentación,interpretación,etc.
• La lectura más que un proceso,siempre debe ser considerado como un hábito.De ser así una nación desarrolla,evoluciona,analiza su realidad para encontrar  soluciones a sus problemas.

SEMANA 1-2

FORMACION Y EVOLUCION DEL CASTELLANO

Orientaciones

• Para comprender el proceso de formación y evolución del  castellano,es preciso conocer los acontecimientos que contribuyeron en su desarrollo en las etapas de formación y evolución del castellano;identificar los principales aportes al castellano de las lenguas indoeuropeas,afroasiáticas y americanas.
• También es necesario conocer la realidad plurilingüe de nuestro país.

Contenidos Tematicos

• Principales acontecimientos.
• Idiomas que contribuyeron a formar el castellano.
• El castellano en América.
• La unidad y diversidad lingüística en el Perú.

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Conclusiones

• En nuestra Constitución Política del Perú en el Art. 48 están estipulados los idiomas oficiales  ,como son: el castellano, el quechua ,aymará y demás lenguas aborígenes según la ley.
• Una  lengua se vuelve idioma,cuando es hablada por un grupo de personas y cuando es  oficializada por un Estado.
• Esta información le será útil para observar el empleo de términos de origen latino y árabe (por ejemplo:amigo,ojalá,entre otros),en nuestros diálogos;ya que el ser humano es un ser que vive en permanente interacción,comunicando sus pensamientos,desos,emociones y experiencias.

SEGUNDA SEMANA

USO DE LAS LETRAS MAYUSCULAS Y MINUSCULAS

ORIENTACIONES

Mediante  esta presentación se pretende que el alumnado conozca las reglas del uso de la letra inicial mayúscula y minúscula.

Además, podrá poner en práctica los  conocimientos adquiridos.

CONTENIDOS TEMATICOS

Reglas para el uso de letras mayúsculas.

1.  La primera oración después del saludo de una carta.

• Ejemplo:

• Estimada señora Ortiz:    

                Agradezco su pronta respuesta a mi solicitud de información.

2.- La letra inicial de los nombres propios ya sean de animal o persona.  También se incluyen los apellidos e iniciales.

• Ejemplos:

• Olga M. Ruiz Colón
• Pinky

3.- La letra inicial de los apodos y los calificativos que acompañan a un nombre propio.

• Ejemplos:

• José “Piculín” Ortiz.
• Juana la Loca.

4.- Las palabras que indican autoridad o cargo en documentos oficiales.

• Ejemplos:

• El Alcalde Trujillo visitará la UPR en Humacao el próximo mes.
• El Juez Superior dictó la sentencia ayer.

5.- Los nombres propios de empresas, instituciones, organismos oficiales, marcas de fábrica y nombres de edificios.

• Ejemplos:

• Las Piedras Construction
• Iglesia Dulce Nombre de Jesús
• Coca – Cola
• Centro Gubernamental

6.- Los nombres de países, pueblos, provincias, calles, avenidas, tiendas, lugares y obras artísticas.

• Ejemplos:

• Puerto Rico        
• Humacao
• Florencia
• Calle Font Martelo

7.- Los títulos de los libros, revistas y  periódicos.

• Ejemplos:

•    La guaracha del Macho Camacho
•    Revista del Instituto de Cultura Puertorriqueña
•    El Nuevo Día

8.- Los nombres de los documentos oficiales tales como:  leyes, decretos, tratados y los nombres de conferencias,  congresos o exposiciones.

• Ejemplos:

• Tratado de París
• Enmienda Primera de la Constitución

9.- Las festividades, días feriados, eventos históricos y nombres de fiestas religiosas.

• Ejemplos:

• Nochebuena
• Día de la Recordación
• Grito de Lares
• La Navidad
• La Semana Mayor

10.  Los atributos divinos, nombres de dioses,  personajes mitológicos o los hechos, personajes y atributos de una religión.

• Ejemplos:

• Señor, Padre y Redentor
• Zeus
• Buda

11.  Los nombres, artículos, pronombres y variantes que aluden a Dios o a la Virgen.

• Ejemplo:

• Señor, Tú eres refugio nuestro.

12.- La primera palabra de una cita directa.

• Ejemplo:

• Lope de Vega dijo:  “El  amor tiene fácil la entrada y difícil la salida”.

13.   Los títulos de nobleza, de dignidad,  de autoridad y religiosos.  Además, de los tratamientos especiales, los nombre que sustituya el de la persona, cargos y títulos.

• Ejemplos:

• Príncipe de Gales
• Su Excelencia
• Gobernador

14.   Los números romanos.

• Ejemplos:

•   V
•   Alfonso X el Sabio
•   Siglo XI

15.- Las asignaturas de los currículos, grados académicos y sus abreviaturas.

• Ejemplos:

• Administración de Sistemas de Oficinas
• Bachillerato en Artes (BA)

16.  Las abreviaturas  de los títulos de cortesía y los académicos cuando van seguidos de los nombres y apellidos.

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