CUESTIONARIO HISTORIA Y ARTE

Cuestionario — HISTORIA Y ARTE

1.   ¿Quién es considerado el padre de la historia del arte? Johann Winckelmann (1717-1768)

1. Se llama así a las necesidades que responden los autores al momento de crear una obra de arte, las cuales pueden ser materiales, culturales o espirituales: La motivación.

1. Menciona las 4 corrientes interpretativas del arte. Historicismo, Positivismo, Formalista, Iconológico.

1. Principal representación del arte en la prehistoria. La de carácter doméstico y la cacería.

1. ¿Cuáles son las corrientes artísticas que surgen en la época moderna?

Impresionismo, fauvismo, abstracción, surrealismo, cubismo, manierismo, etc.

1. ¿Qué estudia la historia del arte? Estudia la evolución del arte a través del tiempo.

1. Explica brevemente a que se enfoca cada una de las siguientes actividades que realiza el historiador de arte:

1. Conservar la obra: Participar junto a un equipo de especialistas para conservar una obra y evitar abusos o daños que se puedan hacer a la obra por falta de asesoramiento y conocimiento histórico.
2. Resguardar la obra: Consiste en protegerla de que no se vaya a dañar o maltratar y conservar la pieza en buenas condiciones para el momento en el que se expondrá.
3. Estudiar el objeto artístico: Consta de reunir información de la obra que se estudiará, la cual deberá proporcionar datos que permitan resolver dudas históricas para llegar a un mejor análisis.
4. Difundir sus estudios: Se deben dar a conocer las conclusiones a través de congresos, libros, tesis, cursos o documentos.

1. ¿Cuál es el perfil de un Museógrafo? Debe organizar su correcta presentación, ambientación, colores, seguridad y cuidado de las obras de arte para que éstas sean bien apreciadas por el espectador, basándose en el ordenamiento, temporalidad y el público como líneas generales para las exposiciones.

1. ¿Qué es el arte? Es textura, color, esencia, matices, sombras, estructuras, volumen, composición, sonido y acordes. Es un conjunto de personas estudiando sus variaciones, sus estilos y sus enigmas. Es restaurar, arreglar, remover, reestructurar y colorear. Es mostrar, acomodar, organizar y lograr emociones en la gente.

1.   Define que es el SIMBOLO en el arte: Es una representación perceptible de una idea; sólo posee un vínculo convencional entre un significado y un significante.

1.   Es el estudio de la esencia, percepción, y sensación de la belleza, teniendo diferentes aceptaciones según cada persona: La estética

1.   El objetivo de este organismo es catalogar, preservar y difundir los sitios, monumentos y arte de importancia cultural excepcional para herencia común de la humanidad. UNESCO (Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura)
2.   Institución nacional dedicada a la preservación, cuidado y reconocimiento del patrimonio cultural material e inmaterial de nuestra sociedad. UNESCO (Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura)

1.   Técnica de pintura que utiliza gran cantidad de agua para ser aplicada, muy rápida, se seca en segundos. Acuarela

1.   Técnica de pintura que utiliza yema de huevo y gomas vegetales, animales o sintéticas como el aglutinante. Tempera o Temple

1.  Explica y define los siguientes instrumentos para realizar análisis histórico:

1. Línea del tiempo: Se pueden construir ordenadamente los hechos históricos. Permite visualizar los acontecimientos sucedidos por lugar geográfico, siglos, años, entre otros.
2. Lenguaje pictórico: En el que cada obra de arte está basada en elementos que dan el sentido para poder ubicarlas temporalmente, entenderlas y traducirlas.

1. Linea
2. Color
3. Luz
4. Composición
5. Perspectiva
6. Materiales pictóricos

1. Mapa: como herramienta histórica, éste ayuda a ubicar geográficamente algún lugar. Existen 3 tipos como:

1. Mapa geográfico: Describe la realidad física de una nación.
2. Mapa antiguo: Muestra la realidad geográfica del pasado, no siempre es exacta por la falta de información y se enfoca generalmente en mostrar la organización de las naciones.
3. Mapa histórico: Señala el proceso de los sucesos humanos.

1.   ¿Tipología para clasificar las formas en el arte arquitectónico megalítico? Menhir (gran piedra “de pie”), Crómlech (conformación circular de menhires) y  Dolmen, dispuesto como unidad o como sucesión de megalitos en forma de techo, en el primer caso, y en el segundo, grupos megalíticos semitechados.

1.   Nombre que se le da a las esculturas que tienden a presentar forma de animales y humanos. Animales (zoomorfismo) y formas humanas (antropomorfismo)
2.  Estilo de pintura basado en el conjunto de formas y puntos. Puntillismo (20)¿Cuáles son las características de las pinturas rupestres? Fueron hechas sobre

muros, techos y bloques pétreos naturales. Fueron pintados en        cuevas o grutas

oscuras, obstruidos, con poco oxígeno y recubrimiento de grasa animal. El tema principal era el animal, con un significado mágico asociado a la cacería y fertilidad.

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