Castellanos

Aprender a convivir y participar, se busca romper con las distinciones sociales y a su vez buscar un bien común para así dar solución a los problemas de su comunidad a través de la creación colectiva.

Aprender a valorar, pretende rescatar los valores del humanismo, participación, respeto y convivencia.

Aprender a reflexionar, se busca personas con sentido critico, reflexivo, participativo, cultura política, conciencia y compromiso social, personas capaces de reflexion

Currículos, Ejes y Pilares

El nuevo sistema educativo bolivariano establece el proceso de formación en los estudiantes mediante actividades que puedan desarrollar habilidades y destrezas en cada uno de ellos. así como también busca direccionar una clara identidad sociocultural, viven la realidad venezolana.

cabe resaltar que promueve la independencia cognitiva y apropiación de los conocimientos, que favorece de alguna u otra forma al individuo. no obstante, los ejes integradores son elementos de organización e integración de los saberes en todos los procesos educativos para fomentar valores, actitudes y virtudes.

es importante resaltar que estos objetivos y ejes integradores van de la mano con los pilares que hoy en día conocemos como: aprender a crear, convivir y participar, valorar y reflexionar.

Con respecto al tratamiento que ofrece el currículo básico nacional, es formar al estudiante integralmente, en ser una persona democrática, un ciudadano capaz de participar activo, consistente y solidariamente en los procesos de transformación social, al desarrollo de una conciencia ciudadana para la conversación, defensa y mejoramiento del ambiente. Resaltando que el trato en el seb es dar igualdad en el conocimiento trayendo con ella la mejoría en las estrategias y metodologías, que así el venezolano obtenga una igualdad de conocimiento.

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