Comparar las ideas expresadas y la información censal de 1990 y de 2000
Enviado por hugoomar • 8 de Marzo de 2012 • 477 Palabras (2 Páginas) • 1.820 Visitas
Comparar las ideas expresadas y la información censal de 1990 y de 2000. Analizar los datos y explicaciones contenidos en el XII Censo General de Población y Vivienda, 2000, el Programa Nacional de Educación 2001-2006 y el Informe de Labores 2000- 2001 de la SEP, con base en las siguientes preguntas:
1.-¿Cuál es el porcentaje de población infantil no atendida (tramo de edad de 5 - 14 años)?
R: 8.24% (1 809 616)
Datos del ciclo escolar 2000-2001
Población total de 5-14 años: 21 951 816
Asisten a primaria: 14 792 500
Asisten a secundaria: 5 349 700
Total de los que estudian: 20 142 200
No asisten: 1 809 616
20 142 200 = x 100 = 91.76%
21 951 816
1 809 616 = X 100 = 8.24%
21 951 816
2.- ¿Cuáles son las poblaciones específicas que tienen mayores dificultades para ingresar a la escuela?
R: Comunidades indígenas, rurales, urbanas marginadas; hijos de jornaleros agrícolas, niños de la calle, personas con capacidades diferentes; por discriminación del género femenino en estados como Chiapas y Oaxaca e inmigrantes
3.-¿En qué consisten las dificultades?
R: La dispersión de la población y el aislamiento geográfico, el aspecto bilingüe de los maestros, resistencia de algunas familias hacia la labor educativa de las escuelas, el tamaño de la población o la comunidad, necesidad de trabajo para su propio sostenimiento o el de su familia, la ausencia de la escuela en dichas comunidades.
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