Comprender El Pasado

la enseñanza de la historia a todos los adolescentes, estableciendo metaseducativas adecuadas a las necesidades e intereses formativos de los alumnos. El pasado conformala base de nuestros esquemas de conocimiento e interpretación de la realidad. El mismo nos llega através de marcos interpretativos mediatizados, cuando no manipulados. Esta es una de las razonesfundamentales que sustentan la necesidad de una educación histórica, que es la única vía que posibilita la realización de una revisión crítica tanto de los hechos como de las asuncionesinterpretativas. Si nuestro conocimiento conlleva alguna concepción substantiva del pasado, en talcaso ser históricamente ignorante es ser simplemente ignorant

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