Cuestionario 2 El gran dictador

Contesta

1. De las características enunciadas por Hobsbawm, ¿cuáles se pueden

desprender de la película de Chaplin? Nombra tres y justifique su elección.

❖ Se exaltaba el militarismo.

Se exalta el militarismo para representar la época de Hitler y para eso hace falta nombrar y tener como uno de los objetivos principales a las fuerzas militares.

❖ Se utilizaban estrategias para sembrar el terror (fuerzas paramilitares, campos de concentración) y atraer y manipular a las masas (propaganda a través de los medios de comunicación, grandes concentraciones de militantes, control de la cultura)”

En esta obra salen varias de las acciones representadas por personajes en diversas escenas intentando sembrar el caos en la ciudad judía y por los sitios que iban y dejaban huella.

❖ Se rendía culto a un líder carismático (el Duce en Italia, el Führer en Alemania) del que emanaba todo el poder y que representaba a la nación.

En esta característica se muestra cómo interpretaron a Hitler y a Mussolini con diferentes nombres. También se muestran muchas escenas en las que se muestra la ambición de la gente sobre sus líderes.

2. Comenta dos escenas en que el llamado “culto al líder carismático”, indicado

por el historiador inglés, se puede apreciar en “El gran dictador”.

1)Cuando llega napoloni, el culto se refleja en el respeto por la admiración que padecen hacía él, también cuándo entra Hynkel es muy admirado por su país y esto es mostrado gracias a estatuas hechas hacía él y por el ejército que tiene a sus espaldas.

2)Otra escena es cuándo Hynkel está en su casa intentando escribir una carta se ve cómo él se va enfadando y sus ayudantes siguen intentándolo calmar ayudándole con la tinta de la pluma, con las llamadas… En la película no se sabe si lo hacen por muestra de apoyo o por sometimiento a hacer su trabajo.

3. Confronta cada característica de los totalitarismos nombrados por Hobsbawm con el discurso final del personaje de Chaplin e indique de qué manera se rebaten.

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