Cuestionario Texto 2 Aprender a aprender
Enviado por teamochurro • 21 de Febrero de 2016 • Tarea • 433 Palabras (2 Páginas) • 116 Visitas
Cuestionario Texto 2 Aprender a aprender
- ¿Cuál es el objetivo del informe de Delors?
R= Uno de los retos de la educación en la sociedad es aprender a vivir juntos. Este es el gran objetivo.
- ¿Qué enfrentan las instituciones con este informe?
R= La importancia creciente que asumirá la función de aprender a aprender en la educación del futuro, desarrollar la capacidad de producir y de utilizar conocimientos e informaciones, La obsolescencia de los conocimientos será cada vez más rápida por lo tanto se verán obligadas a efectuar procesos de reconversión profesional permanente a lo largo de toda la vida.
- ¿Aprender a aprender modifica?
R=La tarea de enseñar no se reducirá a transmitir conocimientos e informaciones de una disciplina. Se tendrá que enseñar a los alumnos a aprender a encontrar, retener, comprender y solucionar determinados problemas.
- ¿Qué ya no podrá hacer la educación, según en este informe?
R= La educación ya no podrá dirigida a la transmisión de conocimientos y de informaciones.
- Además de la significativa velocidad en la producción de conocimientos, ¿Qué más hay que hacer?
R= Existe ahora la posibilidad de acceder a una cantidad enorme de informaciones y de datos que nos obligan a seleccionar, organizar, a procesar la información, para que podamos utilizarla.
- La tarea de enseñar, ¿se reduce a transmitir conocimientos e informaciones de una disciplina que pasara?
R= Desde el momento que la tarea de enseñar no se reduce a transmitir conocimientos e informaciones de una disciplina, la doctrina entre la enseñanza y el trabajo científico tiende a reducirse. Este enfoque implica un esfuerzo mucho mayor en el proceso de aprendizaje, tanto por parte del profesor como de los alumnos y cambios en la formación inicial de los profesores, sus modalidades de trabajo pedagógico, sus criterios de evaluación y materiales didácticos. También se modifica la estructura institucional de los sistemas educativos.
- ¿Cómo se presenta este fenómeno?
R=Este fenómeno se presenta en los profesores de enseñanza secundaria en la materia de historia donde son formados como futuros historiadores y no futuros profesores de historia.
- ¿Qué diagnóstico José M. Esteve?
R=Que este fenómeno de fastidio se presenta con características más o menos similares para otras áreas como las ciencias y las artes, donde los estudiantes son formados como científicos o como artistas no como profesores de esas áreas del proceso pedagógico.
- ¿En qué consiste el oficio de aprender?
R= Es a partir del momento en el cual dejamos de concebir la educación como una etapa de nuestra vida y aceptamos que debemos aprender a lo largo de todo nuestro ciclo vital.
...