DaVinci y Verrocchio

UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA

FACULTAD DE ARTES

ESCUELA DE DISEÑO GRÁFICO

ADAPTACIÓN DEL FORMATO HERMES PARA PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN

PRÁCTICA DE INVESTIGACIÓN FORMATIVA

ASIGNATURA: Historia del Diseño Gráfico: De las Artes al Diseño

GRUPO DE INVESTIGACIÓN NO.: ___

ESTUDIANTES:        Santiago Arévalo

                Laura Nataly Perea

                Nicolás Rodríguez Santacoloma        

1. DATOS BÁSICOS

1. Título  del proyecto: DaVinci: Eterno heredero del arte de Verrocchio.
2. Duración en meses: 4 meses.
3. Tipo de investigación: Teórica
4. Resumen del proyecto: Comparar e identificar las características técnicas, conceptuales y estéticas que Andrea del Verrocchio le enseñó a  Leonardo DaVinci y que este afirma o refuta durante su vida y obra.
5. Palabras clave: Arte, pintura, escultura, Renacimiento, Modernidad, Modernismo, Modernización.
6. Lugar de ejecución del proyecto: Bogotá

1. INVESTIGADORES DEL PROYECTO

1. Datos de los investigadores que van a participar en el proyecto: 

1. Nicolás Rodríguez Santacoloma CC.1030675871 Código: 3288552362

1. Nombre del grupo de investigación asociado al proyecto: 

1. Grupo Historia del Diseño Gráfico: De las Artes al Diseño

1. Nombre de la(s) línea(s) de investigación asociada(s) al proyecto:

1. Historia del Diseño Gráfico.

1. Nombre de las dependencias relacionadas con el proyecto:

1. Escuela de Diseño Gráfico, Universidad Nacional de Colombia, Sede Bogotá.

1. OBJETIVOS Y RESULTADOS

1. Objetivo general:

• Identificar las características técnicas, conceptuales y artísticas que Leonardo DaVinci aprendió de su maestro, Andrea del Verrocchio, y pone en práctica o refuta total o parcialmente durante su obra artística.

1. Objetivos específicos:

• Comparar los estilos artísticos de Andrea del Verrocchio y Leonardo DaVinci.
• Identificar similitudes y oposiciones entre los estilos de ambos artistas.
• Conocer las razones por las que Leonardo DaVinci sigue o se opone a las enseñanzas de su maestro.

1. Resultados esperados:

Se pretende lograr identificar los rasgos de la obra de Verrocchio que aún se ven vivos en la obra de su discípulo, Leonardo DaVinci, y así mismo entender las razones por la que este, llegado a un punto clave de su vida y obra decide romper con los esquemas que le impartió su maestro y se opone a él.

1. INFORMACIÓN DEL PROYECTO

1. Justificación:

Lo que motiva al grupo a iniciar esta investigación es el afán de entender porqué un artista, mundialmente reconocido por su obra, como lo es Leonardo DaVinci, emplea ciertas técnicas, explora ciertos conceptos y aplica determinado estilo a su obra; entender qué determinó ese estilo y porqué Verrocchio jugó un papel importante en este proceso.

1. Planteamiento del problema/Marco teórico/Estado del Arte:

Leonardo da Vinci es reconocido por ser uno de  los más reconocidos artistas, entre otras cosas, del Renacimiento Italiano; uno de los maestros de Leonardo fue Andrea del Verrochio, otro artista perteneciente a esta misma línea temporal y espacial. En base a lo anterior, esta investigación pretende resolver tres cuestionamientos que surgen a partir del planteamiento ya dado:

¿Qué papel jugó Verrocchio en el proceso de creación del estilo artístico propio de DaVinci?

¿Qué expresiones artísticas, propias de Verrocchio, se encuentran plasmadas en la obra de DaVinci?

¿Cuáles fueron las causas de que DaVinci decidiese seguir la corriente artística de su maestro y por qué en dado momento decidió oponerse a él?

1. Consideraciones éticas:

Se tiene en consideración mantener la propiedad intelectual tanto de la información y los referentes usados a lo largo de esta investigación, como de las imágenes empleadas en la misma.

1. BIBLIOGRAFÍA

• BERMAN, Marshall. Todo lo sólido se desvanece en el aire: la experiencia de la modernidad. 5ta. Edición. México: Siglo XXI Editores, 1991.
• MOXEY, Keith. Teoría, práctica y persuasión: estudios sobre historia del arte. Colección Balsa de la Medusa. Madrid: Visor, 2004.
• PACHT, Otto. Historia del arte y metodología. Alianza – España. 1992.
• SCHAEFFER, Jean-Marie. El arte de la edad moderna. Monte Ávila – Venezuela. 1993.
• SEMBACH, Klaus-Jürgen. Modernismo. Taschen – Alemania. 1993.
• VASARI, Giorgio. La vida de los más excelentes arquitectos, pintores y escultores italianos desde Cimbaue hasta nuestros tiempos. Cátedra – México. 2006.

DAVINCI: ETERNO HEREDERO DEL ARTE DE VERROCCHIO.

Sin duda alguna, Leonardo DaVinci es uno de los artistas insignia cuando se trata del arte del Renacimiento Italiano; marcó toda una época junto a sus colegas y revolucionó el mundo del arte y de muchos otros campos de conocimiento. Sin embargo, detrás de toda persona que es muy buena haciendo algo hay un gran maestro que se encargó de encaminar y pulir el talento ya existente de su alumno; DaVinci no es la excepción al caso y aunque sin duda el talento y la disciplina innatos de este lo llevaron a ser quién actualmente aún es, fue su maestro Andrea del Verrocchio quien arropó al artista florentino en sus años de juventud y fue quién le enseñó al joven a emplear de la mejor manera posible su talento.

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