De La Familia Medieval A La Familia Moderna

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Enviado por: Jaciiell 02 mayo 2013

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Palabras: 2210 | Páginas: 9

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De la familia medieval a la familia moderna

Philippe Ariès.

Mediante el texto el autor nos hacer ver la forma en la que eran educados los niños desde tiempos remotos como el siglo XV y nos indica el proceso que siguió hasta el siglo XIX, a la vez que conocemos sobre tales acciones que se realizaban entorno al contexto comunicativo también hace reflexionar sobre los grandes giros que ha tenido la educación y las costumbres a lo largo de la historia, de igual manera sobre las grandes variaciones que se dan de acuerdo al contexto geográfico.

Es importante que como futuros docentes nos demos cuenta del giro tan grande que ha dado la educación para que así aprendamos a valorarla y a enamorarnos más si ese fuera el caso o bien iniciar un enamoramiento con ella, apasionarnos por el arte de enseñar y no verlo como un simple trabajo por el que recibiremos un sueldo, aunque es importante, también nos sirve para día con día tratar de ser mejores y no conformarnos con lo que logramos, sino ponernos retos más y más grandes según los vayamos cumpliendo.

Otro de los factores de suma importancia en la educación es la familia, a la cual también se hace referencia en el texto y sobre todo a los cambios que se han dado en el correr de la historia en las actitudes hacia el niño, sobre todo el autor rescata el texto extraído por el historiador italiano Furnival, el cual nos da una descripción acerca de la familia medieval en Inglaterra. Es importante decir que al principio se dice que los ingleses tenían una falta de sentimientos, ahora bien nos preguntaremos el por qué no tenían sentimientos, lo que el autor argumenta mencionando la actitud que tenían hacia sus hijos, pues se conservaban en el hogar hasta los siete o nueve años, pero al llegar a tal edad se separaban de ellos para enviarlos a casa de otras personas para que prestaran servicio ordinario, no importaba el sexo(niño o niña), el por qué eran enviados a esta edad es porque para los autores antiguos siete años era la

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edad en la que los niños se debían separar de las mujeres para ir a la escuela o para incluirse en el mundo de los adultos. Ya estando en una casa ajena a la suya debían permanecer en ella de la misma manera siete o nueve años, durante este lapso de tiempo se les conocía como aprendices, una de sus principales tareas era el realizar trabajos domésticos, y un aspecto importante a resaltar en esta práctica es que no importaba la clase

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