Definición de los atributos de la competencia

ACTIVIDAD 20 Definición de los atributos de la competencia

Tabla de observación

En equipo, será seleccionada una materia en la que se trabajará para llenar el formato:

ASPECTO DESCRIPCIÓN

Materia HISTORIA DE MEXICO.

Tema Desarrollo sociocultural de las Sociedades de México antiguo.

Unidad BLOQUE IV

Producto de aprendizaje

Retomarlo de la ac 19.

Competencia genérica 1.-Conocerse, valorarse y abordar los problemas y retos a partir de objetivos.

Atributos:

- Asume las consecuencias de sus comportamientos y decisiones

5.- Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos.

Atributos:

5.2 ordena información de acuerdo a categorías jerárquicas y relaciones

6.- Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva

Atributos:

6. 1 elige las fuentes de información más relevantes para un propósito específicoy discrimina entreellas de acuerdo asu relevancia yconfiabilida

10.- Mantiene una actitud respetosa hacia la diversidad de culturas, creencias, valores, ideas y prácticas sociales de otras personas.

Atributo:

Aplica distintas estrategias comunicativas según quienes sean sus interlocutores, el contexto en el que se encuentra y los objetivos que persigue.

11.-Contribuye al desarrollo sustentable del medio ambiente, de manera crítica y con acciones responsables

Atributo:

Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de acción con pasos específicos

Competencia disciplinar 1.- identificar l conocimiento social y humanista en constante transformación.

2.- Situar hechos históricos fundamentales que han tenido lugar en distintas épocas en México y el mundo con relación al presente.

3.- Interpretar su realidad social a partir de los procesos históricos locales nacionales e internacionales que las han configurado.

4.- Valorar las diferencias sociales, políticas, económicas, étnicas, culturales y de género y las desigualdades que inducen.

5.- establecer la relación entre las dimensiones políticas, económicas culturales y geográficas de un acontecimiento.

6.- Analizar con visión emprendedora los factores y elementos fundamentales que intervienen en la productividad y competitividad de una organización y su relación con su entorno socioeconómico.

7.- Evalúa las funciones de las leyes y su transformación en tiempo.

8.- Compara las características democráticas y autoritarias de diversos sistemas sociopolíticos.

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