EL ALFILER

ANALISIS LITERARIO

HORAS DE LUCHA

MANUEL GONZALES PRADA

UNIVERSIDAD NACIONAL

JOSE FAUSTINO SANCHEZ CARRION

ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL

CIENCIAS SOCIALES Y TURISMO

CICLO

I

ASIGNATURA:

LENGUA

TEMA: ANALISIS LITERARIO

HORAS DE LUCHA

ALUMNO:

Junior Wiliam SANCHEZ DE LA CRUZ

PROFESOR:

Juan Ernesto RAMOS MANRIQUE

HUACHO -- PERU

2004

INDICE

PASTA PORTADA

PORTADA INTERIOR

INDICE

DEDICATORIA

INTRODUCCION

FRASE GUIA

CAPITULO I

DATOS BIBLIOGRAFICOS

1. LITERATO 7

1.1. BIOGRAFIA 7

1.2. PRODUCCION LITERARIA 8

1.3. ESCUELA LITERARIA 8

1.4. VALORACION 9

2. LA OBRA 10

2.1. TITULO 10

CAPITULO II

ANALISIS DE FONDO

1. ARGUMENTO 11

2. TEMAS 12

2.1. TEMA PRINCIPAL 12

3. AMBIENTACION 12

3.1. GEOGRAFICA 12

3.2. SOCIAL 12

3.3. CULTURAL 13

CAPITULO III

ANALISIS FORMA

1. GENERO 14

2. ESPECIE………………………………………………………………………..14

3. VOCABULARIO 14

4. FORMAS DE COMPOSICION 15

5. LENGUAJE 15

6. ESTILO 15

CAPITULO IV

APRECIACION CRÍTICA

1. ENSEÑANZA 17

1.1. POSITIVAS 17

2. CITAS TEXTUALES 17

3. VALORACION 17

4. CREATIVIDAD 18

CONCLUSIONES

RECOMENDACIONES

BIBLIOGRAFIA

DEDICATORIA

A mis padres

INTRODUCCION

En esta obra de Manuel Gonzáles Prada plasma su creciente imaginación porque trata de una historia entorno a las Horas de Lucha que da el nombre a este ensayo en el cual esto sucede en el departamento de Lima porque nos da a conocer como el ser humano es el esclavo de los políticos y que nos falta para ser mas que otros países. Y como los otros países avanzan en su tecnología y nuestro país cada día se está quedando

Llamado el anarquista, por su llamado a la sedición, contra los causantes de la guerra con Chile, nació en Lima en 1844, familia aristocrática.

Estudió en el colegio ingles de Valparaíso, durante el destierrote de su padre. Durante la guerra, estuvo en la hacienda de Mala. Participó en la batalla de Miraflores.

El Realismo, que surge a mediados del siglo XIX, se derivó de la preocupación social que ya se advertía en Europa de la revolución de 1830 en Francia con la obra de, Honorato de Balzac, Gustavo Flaubert y Stendhal

Así, el Realismo se abre paso por entre las flores marchitas del Romanticismo, y radiando conceptos muy meditados aleccionaban para la acción, para ello, usaron de ensayo y novela donde demostraron una preocupación renovadora por el Perú y sus problemas básicos; en tal sentido, abrigaron un deseo vehemente de Reconstrucción Nacional.

“TODA CUESTION POLITICA SE RESUELVE EN UNA CUESTION MORAL Y TODA CUESTION MORAL EN UNA CUESTION RELIGIOSA”

Página 18

CAPITULO I

DATOS BIBLIOGRAFICOS

“Los de condición igual se unen sí muy fácilmente”

CICERON.

1. LITERATO

1.1. BIOGRAFIA

Llamado el anarquista, por su llamado a la sedición, contra los causantes de la guerra con Chile, nació en Lima en 1844, familia aristocrática.

Estudio en el colegio ingles de Valparaíso, durante el destierrote de su padre. Durante la guerra, estuvo en la hacienda de Mala. Participó en la batalla de Miraflores.

Después de la guerra inicia la reconstrucción nacional, basándose en los jóvenes de espíritu: “los viejos a la tumba y los jóvenes a la obra (discurso en el politeama). Analiza a los gobiernos del Perú; los resume en tres palabras: “imbecilidad en acción”. Analiza la realidad del Perú: “donde pongo el dedo brota la pus”. Se cree muy superior a la época: “debí haber nacido en otro siglo”. Adriana Varnuil “la animadora”, recitaba sus discursos: son famosos: discursos en el ateneo (1856), discurso en el politicama: “el niño quiere rescatar con oro lo que el hombre no supo defender con el hierro”. Discurso en el teatro Olimpo “rompamos el pacto infame, tácito de hablar a media voz”. Reemplazo a Palma como director de la Biblioteca Nacional.

Murió en 1918.

1.2. PRODUCCION LITERARIA

Las obras de Manuel Gonzales Prada son;

- Versos: Presbiterianas, Baladas Peruanas, Minúsculas, Exóticas, Trozos de Vida.

- Prosas: Páginas Libres (discursos), Bajo el Oprobio, Horas de Lucha, Propaganda y Ataque, Figuras y Figurones, Tonel de Diagenes.

1.3. ESCUELA LITERARIA

El Realismo, que surge a mediados del siglo XIX, se derivó de la preocupación social que ya se advertía en Europa de la revolución de 1830 en Francia con la obra de, Honorato de Balzac, Gustavo Flaubert y Stendhal

* Características

- El Positivismo Filosófico, fue la savia nutriente del Realismo; por eso, en el primó la razón y la ciencia:

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