EVALUACIÓN DE CONTENIDOS COF. 2
Enviado por nacha2308 • 27 de Abril de 2016 • Ensayo • 4.747 Palabras (19 Páginas) • 213 Visitas
LICEO DARÍO SALAS[pic 1]
SANTA MARÍA
Asignatura: Historia, Geografía y Cs. Sociales. Curso: 5º año básico.
Docente:
EVALUACIÓN DE CONTENIDOS COF. 2
Nombre: ___________________________________________ Fecha: __ de __ del 2015
Puntaje Total: 21 pts. al 60% Puntaje Obtenido: _________ Evaluación:_______________
OA: |
Historia OA 2 Describir el proceso de conquista de América y de Chile, incluyendo a los principales actores (Corona española, Iglesia católica y hombres y mujeres protagonistas, entre otros), algunas expediciones y conflictos bélicos, y la fundación de ciudades como expresión de la voluntad de los españoles de quedarse y expandirse, y reconocer en este proceso el surgimiento de una nueva sociedad Historia OA 3 Analizar el impacto y las consecuencias que tuvo el proceso de conquista para Europa y para América, considerando diversos ámbitos Historia OA 4 Investigar sobre los efectos de la conquista sobre los pueblos indígenas americanos, utilizando fuentes dadas por el docente. |
I.- Lee las siguientes aseveraciones y responde con un V, si es verdadero y una F, si es falso. Justifica las falsas. (2 puntos las F y 1 punto las V) Plan Remedial/Historia
_____ El humanismo, la investigación científica y el desarrollo del comercio, fueron algunos de los avances técnicos que permitieron la expansión europea.
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_____ Uno de los motivos más importantes de la expansión europea fue la necesidad de ejercer la ganadería.
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_____ La principal característica del humanismo se centró en la importancia del ser humano.
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_____ La brújula, el sextante, el astrolabio y la carabela fueron los adelantos que permitieron la navegación a distancia en altamar.
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II.- Lee atentamente el siguiente texto: Historia / Geografía
“Los primeros años de conquista”
En la madrugada del 11 de septiembre, los indios, resguardados por la misma empalizada que protegía la ciudad, arrojaban nubes de flechas y piedras que los españoles lograban esquivar hasta el alba. Con la luz consiguieron contrarrestar el ataque, pero eran muy pocos y al incendio de los ranchos de paja hubiera seguido el exterminio de todos los españoles si Inés de Suárez no hubiera salvado la situación, convenciendo a los españoles de la conveniencia de degollar a 7 caciques que Valdivia había retenido en la ciudad, y arrojar sus cabezas entre los aterrorizados indios. La carga final, en la que la propia Inés Suárez participó con su cota de malla, definió la pelea y la supervivencia de Santiago”.
Fuente: Encina y Castedo. Resumen de la Historia de Chile. Tomo I, (1954). Santiago: Editorial.
Según el texto anterior responde las siguientes preguntas: Historia 1 pto. c/u
a) ¿Qué tipo de armas utilizaban los indígenas para atacar?
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b) ¿Por qué los españoles eran pocos?
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c) ¿Cuál fue la solución al conflicto?
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III.- Observa la siguiente imagen y responde: Historia / 2 pts.
- ¿Qué importancia tiene este personaje dentro de la conquista de Chile? Fundamenta tu respuesta.
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[pic 2]
IV.- Lee atentamente algunas consecuencias de la batalla de Curalaba y clasifícalas según sean políticas, económicas, sociales y militares. Escribe la letra en el recuadro correspondiente. (1 punto cada una) Historia
a) Por segunda vez muere la máxima autoridad del Reino. El gobernador en ejercicio, Martín Oñez de Loyola.
b) Los araucanos destruyen todas las ciudades localizadas al sur del río Biobío.
c) La población española se concentra entre La Serena y Concepción.
d) Concepción pasará a reforzar su calidad de ciudad militar y fronteriza.
e) Al destruirse las ciudades del sur, los españoles deben abandonar los lavaderos de oro y otras actividades productivas que se realizaban al sur de Concepción.
TIPO DE CONSECUENCIA | Letra (s) |
Política | |
Social | |
Económica | |
Militar |
V.- Lee atentamente las siguientes preguntas y responde con letra clara y ordenada. (1 punto cada una) Formación ciudadana.
1.- ¿Qué importancia tiene vivir en sociedad? ¿Cuáles son los deberes y los derechos que ello implica?
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