Ecuelas De Pensamiento Contables

NTRODUCCIÓNLas Escuelas Clásicas depensamiento contable, tiene suorigen en el Siglo XVIII. Laprincipal característica de estaetapa es explicar elfuncionamiento de las cuentas,siendo así el aporte primordial delas primeras escuelas, las cualesveremos a continuación:

3. Pretende explicar Distinguiéndola de LA TEORÍA justificar la reglas su Propietario CONSTISTA que rigen los expresando un movimientos de las conjunto de reglas: cuentas Los individuos En cualquier proceso En los actos y administrativo contratosConstituye el principio de la partida doble.

4. Se exponen las Cuando la siguientes empresa Por un reglas para obtiene su Activo, a su el La empresa funcionamie debe verse personalida favor y porLA TEORÍA DEL nto del como un d propia, ha un pasivo en PROPIETARIO movimiento ente de admitirse su contra de las diferente al que posee resulta el cuentas propietario. un patrimonio. patrimonio.

5. LA ESCUELA LOMBARDA Las cuales son aplicadas Control de para el la empresa manejo delas cuentas. Conjunto de Mostrandolas nociones el resultadoeconómicas y de todas susadministrativ operaciones as En donde la contabilidad es una doctrina

6. La organización interna de la empresa El estudio de las funciones La aplicación de la administrativas y matemáticas. económicas Intervienen lasrelaciones entre las LA ESCUELA El sistema depersonas y la forma de administración PERSONALISTA registro . del patrimonio

7. Y del Esta análisis decentrada en susel estudio y diferentes control de valoresla empresa. Se conceptualiza la relación entre los elementos patrimoniales y la contabilización de sus movimientos LA ESCUELA CONTROLISTA

8. ¡ GRACIAS POR SU ATENCIÓN!

9. Elaborado por: María Cecilia Solarte Mejía Yenis Tapia Fuente de Información. Libro Evolución y Situación Actual del Pensamiento Contable. Autor: Jorge Tua Perea (España) Catedrático de Economía Financiera y Contabilidad . Universidad Autónoma de Madrid.

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