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Ejercicio 3. Dudas de la importancia de la revolución del pensamiento


Enviado por   •  8 de Diciembre de 2015  •  Tarea  •  1.418 Palabras (6 Páginas)  •  1.097 Visitas

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Nombre: Bárbara Jazmín Díaz

Matrícula: 2732428

Nombre del curso: 

El mundo contemporáneo

Nombre del profesor:

Alma Palomo Tavarez

Módulo:

  1. Crisis de los estados unidos  

Actividad:

Ejercicio 3. Dudas de la importancia de la revolución del pensamiento

Fecha: 09/25/15

Equipo:

Bibliografía:

  1. Michel Vovelle. Introducción a la historia de la Revolución francesa, Cap. I Nacimiento de la Revolución, 1. La crisis del Antiguo Régimen.
  2. Galileo Galilei, Two New Sciences, trans. Stillman Drake
  3. G. Rudé, Europa en el siglo XVIII, Madrid, Alianza, 1978.
  4. Henry Wadsworth Longfellow Paul Revere's Ride (1860). 
  5. (s.f) Angel Fire. Angel fire. Recuperado de: http://www.angelfire.com/ny5/quim/Lavoisier.htm
  6. (agosto 2009) Herbario Virtual. Herbario virtual. Recuperado de: http://julian0512.blogspot.mx/2009/08/el-aporte-de-carlos-linneo-la-taxonomia.html
  7. Andalusies (2013, 15 de mayo). Héroes de la Ilustración (Parte 1). [Archivo de video]. Recuperado de:
  8. (s.f) Rincon del Vago. Rincón del vago. Recuperado de: http://html.rincondelvago.com/ilustracion_15.html
  9. (noviembre 2014) historia y biografías. Historia y biografías. Recuperado de:  http://historiaybiografias.com/despotismo/
  10.  (noviembre 2014) historia y biografias. Hostoria y biografias. Recuperado de: http://historiaybiografias.com/hombres_despotas/
  11.  Oxford Dictionary of Byzantium, Oxford University Press, 1991.
  12. ( s.f) Rincon del Vago. Rincón del vago. Recuperado de: http://html.rincondelvago.com/revolucion-francesa_5.html
  13. s.f) Rincon del Vago. Rincón del vago. Recuperado de: http://html.rincondelvago.com/causas-y-desarrollo-de-la-revolucion-industrial-en-europa.html
  14. (s.f) recuperado de: http://www.bunam.unam.mx/mat_apoyo/MaestrosAlumnos/mApoyo/04/Unidad_3/a09u3t04p02.html 
  15. (2012, 07). Avances tecnológicos. thales.cica.es. Recuperado 07, 2012,  http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd99/ed99-0257-01/indepusa.html

Objetivo:

Identificar cada suceso en la época que sucedió.

Procedimiento:

  • Checar ejercicio 3
  • Hacer línea del tiempo
  • Buscar aportaciones de los científicos de la época
  • Contestar cada pregunta con las indicaciones que pide
  • Anotar todas las referencias.

Resultados:

  1. Elabora una línea del tiempo en la que identifiques cada uno de los siguientes sucesos:
  1. La revolución Científica2
  2. La Ilustración3
  3. El despotismo ilustrado
  4. La Revolución francesa1
  5. La Revolución de Estados Unidos4

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ll. Describe cuatro aportaciones científicas de la época.

Científico

Aportación

 Antoine de Lavoisier

 Investigo la composición del agua y denomino a sus componentes oxigeno e hidrogeno.5

 Carlos Linneo

 Creo la nomenclatura binominal o binaria.6

 David hume

 Desarrollo la teoría del conocimiento empirista.

 Montesqueieu

Rousseau

  • Propone la división de poderes
  •  propone que cada uno de los ciudadanos ceda una poca de su libertad y de sus derechos individuales para crear un ente superior que sumando la cesión de todos los ciudadanos cree ese súper ente llamado estado, del cual todos forman parte (población, territorio y gobierno) y se creen las instituciones para poder convivir en paz

  1. Contesta lo siguiente
  1. Describe, aspectos biográficos de algunos exponentes de la Ilustración, como Voltarie, Denis Diderot. ¿qué llama tu atención? (1/2 cuartilla)

Los exponentes de la ilustración son: Rousseau, Voltaire, Montesquieu y Kant. El que más me intereso a mi fue montesquieu 1689-1755). Este filósofo tenía como objetivo principal el preguntarse acerca del pensamiento político, su obra “espíritu de las leyes”, consta en elaborar una física de las sociedades humanas. Su modelo, tanto en contenido como metodológico. Se preocupo por el desarrollo de la vida social y política en Francia, pensaba que la forma de organización era mala y según montesquieu no es inherente a ningún tipo de gobierno, entonces él propuso la separación de los poderes.8

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