El Elaborar su evidencia de acuerdo a los Criterios de Desempeño de la Ev. 5
Enviado por Brenda Rodríguez • 5 de Marzo de 2016 • Apuntes • 310 Palabras (2 Páginas) • 500 Visitas
1.-
Elaborar su evidencia de acuerdo a los Criterios de Desempeño de la Ev. 5
2.-
Contestar el cuestionario de la Unidad 4 enviado por correo electrónico.
Todo
sonido captado por el sentido del oído dentro de un rasgo es audible. Nuestro
oído puede captar por diferencia de segundos la dirección o lugar de
procedencia del sonido.
La diferencia entre
sonido y ruido es que el sonido es agradable a nuestros oídos, mientras que el
ruido nos produce molestia.
La apreciación auditiva
se inicia con la preparación de explorar lo que escuchamos poniendo atención a
los sonidos del entorno que nos rodea.
El sonido tiene 4
características
1) Altura o tono.- Es lo agudo o grave del sonido formando con
ellos melodías y armonías
2) La duración.- Es lo que se mantiene o
se acorta del sonido, puede ser breve o largo
3) La intensidad.- Es la fuerza o delicadeza con la que
producimos los sonidos, cuando elevamos o disminuimos el volumen damos sonidos
fuertes, muy fuertes, suaves
4) El timbre .-
Es
el que procede del instrumento
Los tres elementos
fundamentales de la música son:
1) El ritmo.- Combinación regular de
sonidos cortos y largos ordenados según su duración, intensidad y acentos.- Es el movimiento o velocidad que lleva una
pieza musical, puede ser rápida, alegre, lenta, tranquila o triste
2) Melodía.- Combinación horizontal de sonidos con un
ritmo, formada por sonidos graves y agudos.- Es la tonada de una canción, es la que tarareamos
3) Armonía.- Combinación vertical
que une los sonidos en acordes, notas que suenan al mismo tiempo. Es el acompañamiento de una canción, podemos
decir que es cuando una guitarra acompaña a una voz.
El reporte debe:
Elaborar un listado de al menos (10) estímulos auditivos.
Identificar los distintos (10) estímulos auditivos percibidos en el paisaje
sonoro de un día.
Describir ¿Qué estímulos auditivos le llaman más la atención y por qué?
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