Ensayo mentalidad griega.

MENTALIDAD GRIEGA

INTRODUCCION

HABLA DE LA MENTALIDAD GRIEGA ES EXPONER LOS RASGOS CARACTERISTICIOS QUE CON LLEVA (LIBERTAD, CLARIDAD DE ESPIRITU, ARMONIA, UNIDAD DE CONTENIDO, SIMETRIA, ORDEN,OBJETIVISMO, Y PLASTICIDAD).LA VIDA GRIEGA MUESTRA COMO TODO EN AQUELLA EPOCA ERA MANTENER EL ORDEN, SER PERFECCIONISTA Y MANTENER UNA ARMONIA EN TODOS LOS ASPECTOS; SIN EMBARGO SE HA COMPROBADO QUE NO ERA TODO COMO SE PENSABA, BASADO EN SUS ANTEPASADOS LOS GRIEGOS TENIAN UN CONOCIMIENTO AMPLIO, SE LES CONOCIA COMO SER UN HOMBRE EQUILIBRADO, BUSCANDO LOS EXTREMOS EN CUALQUIER SITUACION, LOGRANDO TENER EL CONTROL Y EL EQUILIBRIO DE TODO, LOS BUCABA COMO EXIGENCIA PERSONAL.

DESARROLLO.

LOS GRIEGOS SE CARACTERIZABAN POR  2 RASGOS, SU SENTIDO DE LA TOTALIDAD DE LAS COSAS, Y SU CREENCIA EN LA RAZON, TENIENDO LA LIBERTAD O LAS GANAS DE TRASCENDER EN EL CONOCIMIENTO BUSCANDO LOS FUNDAMENTOS N EL DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO Y EL PODER EXPRESAR SU PENSAR.

EL GRIEGO TENIA SU PRIMER CARACTERISTICA DE TRATAR DE GENERALIZAR LOS PROBLEMAS INDIVUALES, PARA SU VEZ PODER ENCONTRAR ALGUNA SIMILITUD O RESPUESTA A DICHO PROBLEMA.

LA MANERA MAS CLARA QUE UN GRIEGO EXPLICABA EL CONCEPTO DE UN HOMBRE ERA SU VIRTUD (“SON LOS ATRIBUTOS QUE PUEDA REALIZAR, QUE LA NATURALEZA DE UN HOMBRE PODIA DESARROLLAR”)

LOS GRIEGOS CREEIAN O CONSIDERABAN LA VIRTUD COMO UN FUERTE CONTENIDO MORAL, QUE SE PROCLAMABA COMO LA HABILIDAD EN UNA TAREA DETERMINADA POR EJEMPLO;

“UN ALUMNO QUE PUEDE ESTAR ATENTO EN CLASE SIN TOMAR APUNTES, CON SOLO PONER ATENCION A MAESTRO Y PUED RETENER LA SUFICIENTE INFORMACION CON LA QUE PODIA DEBATIR O DIALOGAR DEL TEM EN CLASE”.

ESA SERIA LA VIRTUD O ARETE (OTRA FORMA QUE LLAMABAN LA VIRTUD) DEL JOVEN, MOSTRANDO SU INTELIGENCIA A TAL GRADO DE SER RECONOCIDO POR UN GRIEGO.

LOS EJEMPLOS QUE SE MENCIONAN, CUAL VERSATIBILIDAD MUESTRAN ERA IMPRESIONANTE EL CASO DE SOLON, ERA POLITICO, REFORMADOR ECONOMICO, HOMBRE DE NEGOCIOS Y POETA; O EL CASO DE TALES; FILOSOFO ESPECUATIVO Y CIENTIFICO PRACTICO GEOMETRICO ENTRE OTROS.

CABE DESTACAR EL CASO DE HOMERO QUIEN ESTABLECIO LA EDUCACION A MUCHAS GENERACIONES, ES COMPARADO CON EL HEOE DE LA ODISEA Y SERA RECORDADO POR SUS MULTIPLES SERVICIOS EN LA EDUCACION.

EL GRIEGO PENSABA QUE UN HOMBRE PLENO MOSTRABA LA EXELENCIA FISICA, MORAL E INTELECTUAL, SI TENIAS ESAS TRES CARACTERISTICAS SE TE CONSIDERABA COMO UN HOMBRE PLENO.

OTRO PUNTO IMPORTANTE SE MUESTRA EN ERA LA FIRME CREENCIA DE LA RAZON, ELLOS MANTENIAN QUE EL UNIVERSO NO ERA CAPRICHOSO CON ELLOS OBEDECIAN LA LEY Y POR CONSIGUIENTE, MERECIAN UNA EXPLICACION.

CONCLUSION

LA CREENCIA QUE MANTENIAN LOS GRIEGOS SE FUERON PASANDO DE GENERACION EN GENERACION, DE TAL MODO QUE HASTA LA FECHA SE LES CONOCE COMO LAS PERSONAS MAS SABIAS QUE HA TENIDO LA ANTIGUA GRECIA, GRACIAS ASUS APORTES QUE HAN MOSTRADO HAN AYUDADO A AMPLIAR EL CONOCIMIENTO, Y DE PODER VER LAS COSAS DE OTRA

GRACIAS ALA MENTALIDAD GRIEGA HOY TENEMOS NO SOLO GRANDES PENSADORES SI NO TAMBIEN GRANDES SERES HUMANOS, A MI PUNTO DE VISTA ESAS FUERON LAS MAYORES APRTACIONES QUE PUEDIERON DEJAR LOS GRIEGOS.

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