Examen Global

ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 27

ANÁHUAC CHIH.

EXÁMEN GLOBAL DEL BIMENTRE 5

NOMBRE __________________________________________________________ GRUPO_________ # Lista_______

INSTRUCCIONES: Contesta las preguntas con el inciso correcto

BLOQUE 1 EL SURGIMIENTO DEL MUNDO MODERNO (S. XVI A XVIII)

1. Señala las principales actividades del hombre en la Prehistoria.

A. Conocieron el fuego, fabricaron herramientas de piedra o hueso, eran productores de textiles.

B. Conocieron el fuego, fabricaron herramientas de piedra o hueso, fabricaban herramientas de acero.

C. Conocieron el fuego, fabricaron herramientas de piedra o hueso, cazaron animales y esculpían figuras de piedra y enterraban a sus muertos.

D. Conocieron el fuego, fabricaron herramientas de piedra o hueso, se dedicaban principalmente al comercio y a la guerra.

2. ¿Cuáles son los rasgos comunes de todas las civilizaciones?

A. Organización política, social y religiosa, además del desarrollo de la escritura

B. Organización política, económica y religiosa, además del desarrollo de la escritura

C. Organización política, económica, social y religiosa, además del desarrollo de la escritura

D. Organización política, económica, social y religiosa.

3. ¿Cómo se llama al movimiento intelectual y artístico que se caracterizó por poner al hombre como centro de atención, que surgió en Italia a finales del siglo XV?

A. Reforma B. Edad Media C. Renacimiento D. Barroco

4. ¿Cuál de las siguientes frases contiene la definición correcta de feudo?

A. Es la porción de tierra que el señor feudal otorgaba a sus súbditos con el fin de que los vasallos tuvieran sus propias tierras.

B. Es el nombre con el que se designa a la tierra que el señor otorga al vasallo en el contrato de vasallaje, como parte del beneficio que le debe a éste por el cumplimiento de sus obligaciones.

C. Era un territorio donado por el señor feudal a la comunidad como parte del protocolo de la Edad Media.

D. Era una prestación de territorio que tenía el vasallo como pago por haber defendido el territorio contra los invasores.

5. Señala qué grupos formaban las sociedades estamentales.

A. Nobleza, clero, campesinado y burguesía B. Políticos, clero, burguesía C. Reyes, militares, clero D. Nobleza, clero y burguesía

6. Mesoamérica y los Andes centrales se caracterizaban por tener similitudes importantes entre sus sociedades, señala cuáles fueron.

A. Eran ciudades complejas donde existían edificaciones enormes, la mayoría de su población se dedicaba al comercio y a la caza.

B. Eran civilizaciones productoras de textiles, mayormente concentradas en la caza, en la artesanía y la agricultura.

C. Eran ciudades que se caracterizaban por ser guerreras, mercantiles, comerciantes y dedicaban parte de su tiempo a levantar edificios.

D. Eran ciudades complejas, con funciones religiosas y de gobierno; fueron comerciantes, artesanos y agricultores.

7. ¿En qué periodo surgieron las monarquías nacionales?

A. Durante Edad Moderna B. Durante Edad Media C. A finales de la Edad Media y principios de la Edad Moderna D. Durante las cruzadas.

8. Observa los siguientes hechos cronológicos y marca la respuesta que contenga el orden cronológico correcto de los siguientes acontecimientos de nuestra historia.

A. Escritura jeroglífica; aparición de la escritura en Mesopotamia; desarrollo de ciudades en el valle del indo; orígenes de la cultura olmeca

B. Orígenes de la cultura olmeca; escritura jeroglífica; aparición de la escritura en Mesopotamia; desarrollo de ciudades en el valle del indo

C. Orígenes de la cultura olmeca; escritura jeroglífica; aparición de la escritura en Mesopotamia; desarrollo de ciudades en el valle del indo

D. Escritura jeroglífica; aparición de la escritura en Mesopotamia; orígenes de la cultura olmeca; desarrollo de ciudades en el valle del indo

9. ¿Cuándo fue el comienzo de la Edad Moderna?

A. 1492, exploraciones europeas. B. 1453, caída del Imperio Bizantino C. 1500, orígenes de la cultura olmeca.

10. Siglo XVI cuando los aztecas fundaron Tenochtitlan¿Cuáles fueron las consecuencias que trajeron las exploraciones marítimas a finales del siglo XV?

A. Desarrollo del comercio marítimo y apertura de compañías navieras

B. Apertura económica, fomento de importaciones y exportaciones, surgimiento de bloques económicos

C. Descubrimiento de nuevas tierras, apertura del comercio, desarrollo de la cartografía

D. Desarrollo del comercio acentuando el tráfico de esclavos

11. Relaciona a cada personaje con la aportación que lo caracterizó.

René Descartes / Nicolás Copérnico / Galileo Galilei/ Gutemberg

A. Afirmó que el sol era el centro del universo / Introdujo el telescopio en la astronomía / Creó la imprenta / El discurso del método

B. Introdujo el telescopio en la astronomía / Creó la imprenta / El discurso del método / Afirmó que el sol era el centro del universo

C. El discurso del método / Afirmó que el sol era el centro del universo / Introdujo el telescopio en la astronomía / Creó la imprenta

D. Creó la imprenta / El discurso del método / Afirmó que el sol era el centro del universo / Introdujo el telescopio en la astronomía

12. Indica a qué país se le atribuye cada una de las siguientes edificaciones que son parte de las expresiones culturales de sus épocas.

Taj Mahal / Coliseo Romano / Templo de Kukulcán/ La Gran Muralla

A. China, India, Italia, México B. Italia, México, China, India C. México, China, India, Italia D. India, Italia, México, China

BLOQUE 2 REVOLUCIONES E INDEPENDENCIAS (S. XVIII A XIX)

13. ¿Qué nación logró convertirse en una potencia marítima gracias a la actividad comercial que realizó durante el siglo XVII?

A. España B. Portugal C. Inglaterra D. Italia

14. ¿Qué revolución marcó el fin del antiguo régimen, es decir, la sociedad estamental?

A. La Revolución Española B. La Revolución Francesa C. La Revolución Industrial D. La Revolución Mexicana

15. ¿En qué se basa el mercantilismo?

A. Con base en lo recaudado por cada gobierno B. El comercio marítimo era la clave de la economía

C. La posesión de los metales

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