Examen de bimestre de historia universal

[pic 1]ESCUELA SECUNDARIA GENERAL No. 37[pic 2]

“CARLOS FUENTES”

CLAVE 23DES0037O             Cancún, Q. Roo.[pic 3]

CICLO ESCOLAR 2015 – 2016

EXAMEN BIMESTRE III

HISTORIA UNIVERSAL

SEGUNGO GRADO

Alumno(a):                  Grupo:         

Fecha:                    Maestra: Celina Cruz Estrada      Calificación:         

Instrucciones: Responde las preguntas subrayando la respuesta correcta.

1. A partir de la segunda mitad del siglo XIX las potencias mundiales como Reino Unido, Francia y Bélgica buscaron dominios coloniales, apoderándose de regiones de África, Asia y Oceanía. ¿Cuáles fueron las causas de esta expansión?

A) La búsqueda de mercados para vender sus productos y mano de obra barata para competir comercialmente.

B) Los países asiáticos y africanos entraron en conflictos comerciales con las potencias europeas, siendo invadidas.

C) Las potencias europeas perdieron sus colonias americanas y necesitaban nuevas fuentes de metales preciosos.                  

D) Los imperios europeos producían armas y competían entre ellos, encontrando en Asia y África nuevos mercados.

2. Entre 1860 y 1914, ocurrió en Europa una Segunda Revolución Industrial consistente en:

A) La invención del motor de vapor por James Watt.                    

B) Uso de la electricidad y el petróleo como nuevas fuentes de energía.

C) La introducción de máquinas en las fábricas para aumentar la producción.

D) La modernización de la agricultura mediante la incorporación de nuevas técnicas de cultivo, fertilizantes y máquinas.

3. ¿Cuál de las siguientes opciones no corresponde a las reformas Meiji?

A) La restauración del poder del emperador.

B) El fin de las relaciones feudales y la discriminación de los trabajadores manuales.

C) Limitar el comercio y las inversiones del exterior.

D) El establecimiento de las libertades de movimiento y para cambiar de oficio.

4. A partir de  1880, con el impulso a la industrialización y la colonización de nuevas regiones, surgieron monopolios. Esto hizo que el capitalismo entrara en una nueva fase conocida como:

A) Imperialismo                 B) Modernismo

C) Nacionalismo                D) Expansionismo

5. ¿Cuál era la característica principal del imperialismo?

I. Unas naciones dominaban a otras para expandir su economía.

II. Las personas compartían lenguaje y cultura.

III. Las naciones obtenían materia prima de otros territorios.

IV. Se amplió el derecho al voto y se crearon partidos políticos de obreros.

A)  I y II                          B)  I y III  

C)  II y IV                         D)  III y IV

6. La Revolución Industrial polarizó a la sociedad en dos grandes clases sociales:

A) Burguesía y proletariado.

B) Capitalismo y socialismo.

C) Capitalismo y burguesía.

D) Socialismo y proletariado.

7. Con el desarrollo del ___________, los empresarios y hombre de negocios concentraron su interés en las ganancias económicas, ignorando del deterioro ambiental causado por sus actividades.

A) Socialismo                   B) Capitalismo

C) Cosmopolitismo        D) Nacionalismo

8. Durante la Segunda Revolución Industrial, ¿qué actividades florecieron con los avances en comunicación y transporte?

I.  Comercio.                 II.  Pesca.

III.  Turismo.                        IV.  Agricultura.

A)  I y II                          B)  I y III  

C)  II y III                          D)  III y IV 

Observa el planisferio e identifica los países resaltados. Después responde las preguntas.

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9. Existieron importantes potencias imperialistas que dominaron el mundo, aunque sólo una de ellas destacó sobre las demás. ¿Cómo se llama esa potencia cuyos territorios de dominio se observan en el mapa?

A) Francia                         B) Alemania

C) Gran Bretaña                D) E. U. A.

10. Fue un movimiento que propició la unión de las distintas regiones en un estado fuerte, rechazó a los extranjeros, favoreció a las burguesías  nacionales y promovió el apoyo a proyectos imperialistas:

A) Expansionismo                 B) Nacionalismo

C) Capitalismo                D) Socialismo

11. En el siglo XIX había territorios en los que diferentes pueblos compartieron los recursos, algunas tradiciones, costumbres, el lenguaje y la religión. Éste fue el caso de Italia y Alemania, entre otros. ¿Cómo fueron sus procesos de unificación?

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