Ficha Comentario Videos
Enviado por ccssvalleseco • 30 de Marzo de 2013 • 408 Palabras (2 Páginas) • 644 Visitas
Ficha para el comentario de un video
Nombre y apellidos: .........................................................................................Curso: ............
1. DATOS DE INTERÉS
Título: Director:
2. DESCRIPCIÓN TEMPORAL DE LA ACCIÓN (Comp. Cultural y Artística)
Sitúa la época histórica o artística en la que transcurre la acción (Prehª-Hª Antigua-E.Media-E.Moderna-E.Contemp, Arte Clásico, Románico, Gótico, Renacentista, Barroco, Neoclásico, etc…)
¿La acción está relacionada con algún hecho histórico o artístico fundamental? Especifica cuál y dí por qué este hecho es importante para la Historia o el Arte.
3. DESCRIPCIÓN GEOGRÁFICA DEL ESPACIO (Comp. Conoc e Interac mundo físico)
Sitúa la acción en su espacio geográfico: continente, país, región, etc.
Describe los aspectos más importantes del clima y de la vegetación que aparecen
¿Cuál es el tipo de poblamiento predominante: rural, urbano, nómada?
4. POLÍTICA, ECONOMÍA Y SOCIEDAD (Comp. Social y Ciudadana)
¿Rodea el sistema político-social en que se desarrolla? (Tribal, Teocrático, Oligárquico, Democrático, Autoritario, Monárquico, Republicano, Anarquista, Socialista, Comunista, Fascista).
¿Qué tipo de actividades económicas se aprecian? Agrúpalas por sectores económicos
Primario:
Secundario:
Terciario:
¿Se refleja que existen desigualdades socioeconómicas entre los personajes o entre hombres, mujeres y niños? Descríbelas y dí cuál te ha impresionado más.
6. ANÁLISIS DE LOS PERSONAJES Y LA ACCIÓN (Comp. tratamiento inform y digital)
Pon el nombre de los personajes principales que aparecen, especificando cuáles de ellos son personajes históricos, buscando algo de su biografía en internet.
¿Crees que lo que se cuenta de dichos personajes ocurrió realmente o es ficticio? ¿Por qué?
7. DICCIONARIO DE TÉRMINOS Y EXPRESIONES DECONOCIDAS (Comp. Lingüística)
Término o expresión Significado
8. VALORACIÓN CRÍTICA (Comp. autonomía e iniciativa personal)
¿Consideras que es un buen video? Califícalo de 1 a 10.
¿Crees que ver el video te ha ayudado a comprender mejor el tiempo en que se desarrolla la historia,
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