Historia De La Educación A Distancia
Enviado por pinwinin • 7 de Mayo de 2012 • 346 Palabras (2 Páginas) • 1.025 Visitas
Cuadro cronológico
Primera etapa: Enseñanza por correspondencia.
Segunda etapa: Enseñanza multimedia
Tercera etapa: Enseñanza telemática
Cuarta etapa: Enseñanza colaborativa basada en internet
Reflexión. La educación a distancia.
Después de realizada la lectura, puedo concluir que la educación en línea o a distancia es un método de enseñanza en el cual los alumnos adquieren los conocimientos con ayuda de un tutor o guía experto en el tema, sin necesidad de asistir a un aula, utilizando los recursos tecnológicos disponibles tales como el internet, documentos electrónicos, recursos audiovisuales, etc. Se fomenta el autoestudio sin dejar de lado la colaboración y comunicación entre el profesor y los alumnos mediante el uso de chats, foros y correo electrónico.
Las características más importantes son:
Pone al alcance del alumno el conocimiento sin necesidad de asistir al aula, abriendo la posibilidad de estudiar desde cualquier localidad o en el tiempo que el estudiante así lo decida, dando oportunidad de acceso a la educación a un mayor número de personas.
El alumno administra su tiempo, estudia por su cuenta siguiendo las instrucciones del tutor.
La base de la educación en línea y a distancia es la tecnología, utilizando los recursos disponibles para facilitar el aprendizaje.
La comunicación con el guía o tutor también se realiza por medios tecnológicos, las dudas se resuelven utilizando herramientas como por ejemplo el correo electrónico y la evaluación de las actividades se comunican por el mismo medio.
La comunicación y colaboración para la realización de actividades en equipo entre alumnos se realiza utilizando la plataforma tecnológica de enseñanza o medios de comunicación electrónica.
Existe una gran cantidad de recursos para el aprendizaje y no solo medios impresos, por lo que se amplía el material de estudio disponible.
La educación a distancia va de la mano con el desarrollo tecnológico por lo que podríamos esperar que en las próximas décadas se perfeccione el método, se adicionen más herramientas, se llegue a más lugares cubriendo mas disciplinas. Aunado al crecimiento exponencial de la población, ya no se tratara de una alternativa de estudio, si no una opción primordial para llevar el conocimiento a las próximas generaciones.
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