Historia Inuversal

BLOQUE: UNO.

1.- La palabra griega historia significa “indagación acerca del pasado”.

2.-Historia:

Antigüedad: Comienza con el fin de la Prehistoria y termina con la caída del Imperio Romano de Occidente (de 3000 a.C. a 476 d.C.).

Edad Media: Comienza con la caída del Imperio Romano de Occidente y termina con la caída del Imperio Romano de Oriente (de 476 a 1453 d.C.).

Edad Moderna: Comienza con la caída del Imperio Romano de Oriente y termina con la Revolución Francesa (de 1453 a 1789 d.C.).

Edad Contemporánea: Comienza con la Revolución Francesa y continua hasta nuestros días (de 1789 en adelante).

3.-

CULTURA UBICACIÓN CULTIVOS TIPO DE GOBIERNO CIENCIA QUE DESARROLLO TIPO DE ESCRITURA

Mesopotamia Entre los ríos Éufrates y Tigris Trigo, cebada, mijo, lentejas, olivo, algodón y lino Teocrático Matemáticas administrativas, sistema pesos sexagesimal y concepto del círculo en 360° grados Cuneiforme

China En el Valle del río Hong-Ho Trigo, cebada, mijo, algodón, lino, arroz, canela, té y planta de morera Teocrático Equinoccios, papel, tinta, libro, pólvora, brújula, ábaco, imprenta, ciencia médica y química Ideográfica

Egipto En el Valle del río Nilo Trigo, cebada, mijo, algodón, lino, lenteja, olivo y papiro Teocrático Pirámide, hipogeos y embalsamiento Pictográfico y polícromo

India En el Valle del río Indo Trigo, cebolla, mijo, algodón, lino, arroz, canela y té Monarquía Astronomía, números arábigos, concepto del 0, sistema decimal y medicina Fonético

4.

CULTURA UBICACIÓN CULTIVOS TIPO DE GOBIERNO CIENCIA QUE DESARROLLO TIPO DE ESCRITURA

Andina A lo largo de la costa pacifico hasta lo que ahora es Chile Papa y cacao Teocrático Astronomía y calendarios Chipu

Olmeca Sur de Veracruz Maíz, frijol, chile, tomate, yuca y algodón Teocrático Edificios ceremoniales, sistema de calendarios y de escritura Ideográfica

Zapoteca Oaxaca Maíz, frijol, chile, calabaza y cacao Teocrático Artesanos, arquitectos, matemáticas, astronomía y sistema de doble calendario Ideográfica

Maya Yucatán, Campeche, Quintana Roo, Chiapas, Belice, Guatemala, Honduras y Salvador Maíz, frijol, chile, tomate, yuca y algodón Teocrático Códices y números vigesimal Ideográfica

Teotihuacán Meseta central Maíz, frijol, chile, calabaza, tomate, yuca y algodón Teocrático Artesanos y constructores Ideográfica

Toltecas Meseta central Maíz, frijol, chile, calabaza, tomate, yuca y algodón Monarquía Códices y números vigesimal Ideográfica

5.-

CULTURA UBICACIÓN CULTIVOS TIPO DE GOBIERNO CIENCIA QUE DESARROLLO TIPO DE ESCRITURA

Grecia Mar Egeo y costera de la península que ahora es Turquía Trigo, cebada, vid, higuera, olivo, naranjo y limonero Teocrático Matemáticas, conocimiento de Universo Físico, medicina y arte Alfabeto fonético 22 signos consonantes

Roma Mar mediterráneo Vid y olivo Teocrático Derecho romano y grandes constructores Latín

Fenicios Mar mediterráneo Monarquía Monedas, construcción de barcos, documentos de crédito y comerciantes Alfabeto fonético 22 signos consonantes

6.- La caída del Imperio Romano de Occidente es el acontecimiento que pone fin a la Edad Antigua y comienza la Edad Media.

FEUDALISMO

• Se divide en parcelas o feudos

• Tierra = principal fuente de riqueza

• Agricultura, artesanos

• Rey o monarca, nobleza, siervo, militares y vasallos

EL PODER DE LA IGLESIA

• E. Teodosio/cristianismo  religión oficial. . . Imperio Romano

• Constantino/apoyo total al gobierno

• Instituciones poderosas. . . controlaba de orden, reg. hacimientos, difusiones, matrimonios, testamentos, ayuda indefensos y pobres

• No pagaban impuestos/el pueblo pagaba el diezmo

• Únicos que sabían leer/se encargaba de la educación

• Derecho divino  otorgado el poder (Dios)

DESARROLLO CULTURAL

• Cultura  religiosa/fantasiosa: unicornio, dragones, fénix, etc.

• Centros de estudios = conventos y monasterios

• Escolásticas  consolación de cultura griega con dumio religiosas L. Santo Tomas de Aquino  Universidades: Bolonia, Paris, Oxforol, Salamanca

• Literatura: El cantar de Mio Cid y La canción del Roldan

• Arquitectura: Románico  sobrio -¬ Gótico  Armamentico

• Alquiminia  Química

FRANCOS

• Invadieron territorio Europeo en la caída del Imperio Romano

• Carlomagno/tratando de reconstruir la antigua Imperio Romano

• Defendieron al papa

• Extendió sus dominios hacia oriente y occidente

• Establecieron escuelas en todo imperio y una especial en el palacio para educar a los gobernantes

• El rey tuvo un hijo llamado “Carlomagno”

VISIGADOS

• Invadieron la península Ibérica a la caída el Imperio Romano

• En el año 711 los árabes cruzaron el estrecho Gibraltar

• Los reinos empezaron independizar y los árabes se retiraron al sur

• La época se refieres el Cantar del Mio cid

ANGLOS Y SAJONES

• En Inglaterra peleaban contantemente

• Fueron invadidos por guerreros en varias ocasiones

• En 1066 Guillermo el conquistador duque de Normandía

• Atravesaron el Canal de Manchas y conquista el Ironía Ingles

• La pobreza aprovecho debilidad del impusieron la Carta Magna en 1215 (reino)

7.- IMPERIO ROMANO DE ORIENTE

• Imperio Romano de Oriento como Imperio Bizantino

• Fue invadido por lo barbaros

• Desarrollaron la agricultura y la ganadería, además de la industria

• El comercio se desarrollo ampliamente

• Continuo la tradición urbana heredada del Imperio Romano

• El emperador tenía el poder absoluto y era considerado “divino”

• El Imperio Bizantino se convirtió en el heredero de las grandes culturas griegas y romanas

• Hermosos mosaicos y pinturas “al fresco”

• La cultura bizantina heredera de la tradición grecorromana

IMPERIO MUSULMAN

• Tierras fértiles  noroeste y algunos puntos de oasis

• Religión simple

• Un modesto mercader llamado Mahoma  fundo una nueva religión “Islam”

• El comercio se convirtió en su actividad más importante

• Prohibieron imágenes de animales y humanos reproduciéndose, juegos de azar, alcohólicos y consumo carne de cerdo

8.-

• Los cristianos habían visitado “Tierra Santa”

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