Historia Mexico

HISTORIA DE MEXICO EN EL SIGLO XX (1910-2000)

Propuesta de programa de trabajo para la asignatura

Dr. J. Alfredo Pureco Ornelas

Instituto Mora

I. OBJETIVO GENERAL:

Ofrecer al estudiante de la licenciatura en Historia del Instituto de Investigaciones Dr.

José María Luis Mora una visión panorámica del desenvolvimiento histórico de México

a lo largo del siglo XX, desde el inicio de la revolución mexicana (1910) hasta el

momento de la alternancia política en la que el Partido Revolucionario Institucional fue

reemplazado del poder, momento que precisamente coincide con la finalización

calendaria del siglo XX.

II. OBJETIVOS PARTICULARES:

Se buscará que el estudiante, a través de un acercamiento sustancial, desenfadado pero

sustancioso, que subraye los aspectos principales de la evolución económica, política y

sociocultural de México en el siglo XX,

• Tome consciencia del pasado inmediato como una herramienta que le permita

comprender el México en el que vive.

• Comprenda cómo el siglo XX mexicano, al tiempo que es un periodo que inicia

con una fase de destrucción creadora, termina siendo una fase histórica de

decaimiento económico dramático y de amplia incertidumbre política.

III. TEMARIO Y CALENDARIZACIÓN DE LECTURAS OBLIGATORIAS

Sesión 1. Introducción y presentación del curso y esquema de evaluación.

Unidad I. Del Porfiriato a Madero. La simiente del cambio político (1910-1913). (tres

sesiones)

Sesión 2. El ocaso del régimen porfirista. Lectura obligatoria: González, Luis

“Ocaso del Porfiriato”, en Centro de Estudios Históricos de El Colegio de

México (2000), pp. 686-701.

Sesión 3. La campaña de Madero y el ambiente político en México. Lectura

obligatoria: Aguilar Camín y Meyer (1989), “Por el camino de Madero” pp. 11-

45

Sesión 4. Otra visión del inicio revolucionario. Lectura obligatoria: Ulloa,

Berta, “El breve prefacio de la Revolución”, en Centro de Estudios Históricos de

El Colegio de México (2000), pp. 759-780.

Unidad II. El tigre fuera de su jaula. La época de la revolución (1913-1920) (tres

sesiones).

2Sesión 5. El alzamiento constitucionalista. Lectura obligatoria: Ulloa, Berta,

“La discordia Huertista”, en Centro de Estudios Históricos de El Colegio de

México (2000), pp. 780-808.

Sesión 6. La naturaleza diversa de las fracciones en lucha. Lectura obligatoria:

Aguilar Camín y Meyer (1989), “Las revoluciones son la Revolución (1913-

1920)” pp. 49-84.

Sesión 7. Constitución y ocaso de Carranza. Lectura obligatoria: Ulloa, Berta,

“La avenencia constitucional”, en Centro de Estudios Históricos de El Colegio

de México (2000), pp. 808-821.

Unidad III. País de un solo hombre. Caudillismo y Maximato (1920-1934) (tres

sesiones)

Sesión 8. Álvaro Obregón. Lectura obligatoria: Delgado de Cantú (2007),

“Capítulo 3. Los gobiernos de la Revolución. El grupo sonorense en el poder”,

pp. 102-117.

Sesión 9. Plutarco Elías Calles. Lectura obligatoria: Delgado de Cantú (2007),

“Capítulo 3. Los gobiernos de la Revolución. El grupo sonorense en el poder”,

pp. 117-147.

Sesión 10. Los presidentes del Maximato. Lectura obligatoria: Delgado de

Cantú (2007), “Capítulo 4. Los gobiernos de la Revolución. El maximato”, pp.

150-197.

Unidad IV. La utopía cardenista (1934-1940) (tres sesiones)

Sesión 11. Los acontecimientos políticos. Lectura obligatoria: Meyer, Lorenzo,

“La institucionalización del nuevo régimen” [a partir del apartado “el

cardenismo”], en Centro de Estudios Históricos de El Colegio de México

(2000), pp. 852-879.

Sesión 12. Panorama a la política exterior, a la economía y a la evolución social.

Lectura obligatoria: Delgado de Cantú (2007), “Capítulo 5. Los gobiernos de

la Revolución. El cardenismo”, pp. 202-243.

Sesión 13. Agrarismo y nacionalizaciones. Lecturas obligatorias: González y

González, Luis (1981), “Agrarismo de punta a punta”, pp. 139-163 y también

“La reconquista del subsuelo”, pp. 167-192.

Sesión 14. 1er. Examen parcial

Unidad V. El llamado “milagro mexicano (1940-1952) (tres sesiones)

Sesión 15. La transición. Del cardenismo al alemanismo. Lectura obligatoria:

Ramírez (1991, Vol. 1), “La transición (1940-1946)”, pp. 10-68.

Sesión 16. Ávila Camacho (1940-1946). Lectura obligatoria: Delgado de

Cantú (2007), “Capítulo 6. Los gobiernos de la Revolución. Unidad Nacional”,

[Sólo la sección dedicada al gobierno de Manuel Ávila Camacho”], pp. 247-270.

Sesión 17. El alemanismo (1946-1952). Lectura obligatoria: Delgado de Cantú

(2007), “Capítulo 6. Los gobiernos de la Revolución. Unidad Nacional”, [Sólo la

sección dedicada al gobierno de Miguel Alemán Valdés”], pp. 270-287.

Además: Ramírez (1991, Vol. 1), “La mano dura (1946-1952)”, pp. 70-114.

3Unidad VI. Sueño de una nación desarrollada (y estabilizada) (1952-1964) (tres

sesiones)

Sesión 18. Ruiz Cortines (1952-1958). Lectura obligatoria: Delgado de Cantú

(2007), “Capítulo 7. Los sexenios del Desarrollo Estabilizador (1952-1970)”,

[Sólo la sección dedicada al gobierno de Adolfo Ruiz Cortines”], pp. 293-306.

Además: Ramírez (1991, Vol. 1), “El desarrollo estabilizador (1952-1958)”, pp.

115-168.

Sesión 19. López Mateos (1958-1964). Lectura obligatoria: Delgado de Cantú

(2007), “Capítulo 7. Los sexenios del Desarrollo Estabilizador (1952-1970)”,

[Sólo la sección dedicada al gobierno de Adolfo López Mateos], pp. 306-317.

Además: Ramírez (1991, Vol. 1), “La izquierda «atinada» (1958-1964)”, pp.

169-224.

Sesión 20. A manera de suma: aquel “milagro mexicano”. Lectura obligatoria:

Aguilar Camín y Meyer (1989), “el milagro mexicano, 1940-1968”, pp. 187-235

Unidad VII. Nuestra caída en la realidad (1968-1982) (tres sesiones)

Sesión 21. Gustavo Díaz Ordaz (1964-1970). Lectura obligatoria: Delgado de

Cantú (2007), “Capítulo 7. Los sexenios del Desarrollo Estabilizador (1952-

1970)”, [Sólo la sección dedicada al gobierno de Gustavo Díaz Ordaz], pp. 317-

341.

Sesión 22. Luis Echeverría Álvarez (1970-1976). Lectura obligatoria:

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