IGLESIA COMO PRODUCTORA DE CONOCIMIENTO

A IGLESIA COMO PRODUCTORA DE CONOCIMIENTO

CRITICAS A LA IGLESIA COMO PRODUCTORA DE CONOCIMIENTO

La Iglesia fue el mayor obstáculo para el desarrollo del conocimiento y de la ciencia en particular. Se opuso a todo conocimiento científico basados en el dogma de que si no estaba en las Sagradas Escrituras forzosamente tenía que ser mentira. Aún hoy hay frases que demuestran que los religiosos no aceptan las verdades científicas. El médico Miguel Servet, en 1551 fue quemado en la hoguera por orden de la Santa Inquisición por describir el aparato circulatorio en los pulmones. Igual le iba a pasar a Galileo Galilei si no se retractaba ante la jerarquía eclesiástica en 1663. En Londres en 1977 nació Eva Brow la primera bebe de probeta, producto de la inseminación artificial. Éste método permitió a millones de mujeres en el mundo ser madres. El Obispo de Londres dijo que esa niña (hoy enfermera especializada en pediatría) no tenía "alma". En Israel

están prohibidos los trasplantes de órganos, por cuestiones religiosas. Los adeptos a los Testigos de Jehová se oponen a las transfusiones de sangre y a la vacunación. La Edad Media, desde 476 a 1492, pasó a la posteridad como la Edad del Oscurantismo, casualmente fue la época de mayor poder político, económico, social, cultural, religioso y filosófico de la Iglesia Católica. Ésta estaba por encima de los Estados y Reyes. Las ciencias no avanzaban pues todas las preguntas tenían la misma respuesta "Dios era el principio y el final de todas las cosas".

Otra visión

Desde los inicios podernos dar cuenta del papel que juega la Iglesia en la historia de la humanidad. En la edad media la educación y por decir el mundo giraba en torno a la Iglesia Católica, toda decisión tomada era analizada antes por los entes de la Iglesia en este caso hablamos de La santa Inquisición creada para combatir la herejía. La Iglesia Católica también era la encargada de controlar la economía, política todo era controlado bajo las leyes impuestas por la Iglesia que a su vez hacia las veces de Estado. El papel que jugaba la mujer en esa época era meramente empleada, un lacayo mas, la cual no opinaba, no tenia voz ni voto.

No existía una educación fundamentada como tal, la transmisión de conocimientos era a través de la imitación, la lectura y el habla como medio de formación. la educación en esa época se puede decir que era un privilegio ya que no se tenía permitido pensar ni cuestionar cualquier decisión tomada, se consideraba pecado ir contra las leyes impuestas por la Iglesia. el conocimiento en esa época era más que todo por medio de la lectura, todo lo aprendido tenía que ser entendido así no podía dársele una justificación, en pocas palabras todos los conocimientos obtenidos eran leyes las cuales no podían ser cuestionadas en ningún momento, cualquiera que opinará

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