INTRODUCCIÓN AL PROBLEMÁTICA Y ESTUDIO DEL AMBIENTE
TRABAJO FINAL
Presentado por:
JAIR DE LUQUE
Código: 7602299
YEICE MARGOT OCHOA PEREZ
Código: 63549220
MARLIN GONZALEZ OROZCO
Código: 1047398336
Grupo:
358001_218
Docente:
MARIA FERNANDA DOMINGUEZ
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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA, UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS AGRÍCOLAS, PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE
PROGRAMA DE INGENIERÍA AMBIENTAL
CARTAGENA, COLOMBIA
2016
Pregunta | Respuesta |
¿Qué instituciones del SINA tienen competencia para controlar el escenario de contaminación analizado? | Para el caso analizado las instituciones con competencia para controlar el escenario de contaminación son :
- Ministerio de ambiente y desarrollo sostenible (Entidad pública del orden nacional rectora en materia de gestión del ambiente y de los recursos naturales renovables). Autoridad a nivel nacional.
- A nivel regional la corporación autónoma del magdalena (CORPAMAG).
- La unidad de parques nacionales (ya que el rio nace en zona de parques).
- Autoridades ambientales urbanas AAU - Departamento administrativo distrital del medio ambiente – DADMA)
- De carácter técnico el Instituto de investigaciones marinas y costeras (INVEMAR).
- La contraloría general de la republica a través de la contraloría delegada para el medio ambiente
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¿Qué instituciones locales regionales y nacionales, que no pertenecen al SINA, podrían tener competencia para controlar el escenario de contaminación analizado? | - A nivel local tendrían competencia la alcaldía, las organizaciones sociales (juntas de acción comunal, grupos ecológicos), instituciones educativas, universidades públicas y privadas.
- A nivel regional: la gobernación de los departamentos de guajira cesar y magdalena (ya que el rio hace parte de la sierra nevada y podría ser tenido como modelo de recuperación), organizaciones indígenas como Gonawindua Tayrona o la gobernación de cabildos indígenas, ONG ambientales.
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Propuesta | Descripción |
Propuesta administrativa | - Decreto-ley 2811 de 1974, la Ley 99 de 1993. Que la Constitución Política de 1991, señaló un conjunto de deberes ambientales a cargo del Estado, entre los que sobresalen el artículo 79, estableciendo el deber del Estado de proteger la diversidad e integridad del ambiente, conservar las áreas de especial importancia ecológica y fomentar la educación para lograr estos fines.
- Ley 2811, art 88(I) el álveo o cauce natural de las corrientes; (II) el lecho de los depósitos naturales de agua, (III) las playas marítimas , fluviales y lacustres; y (IV) una faja paralela a la línea de mareas máximas o a la del cauce permanente de ríos y lagos hasta de 30 metros de ancho.
- Decreto 619 del 2000, Art 295 (2) se deben crear proyectos de recuperación de las rondas de cuerpos de agua con sus distintos componentes de ronda hidráulica y zonas de manejo y preservación buscando la coordinación institucional necesaria para lograr la recuperación y adecuación como corredor ecológico y su incorporación al espacio público de la ciudad.
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Propuesta técnica #1 | - Realizar un estudio de reconocimiento ambiental y territorial, abordando diferentes áreas: ambiental, económico, político, y social.
- Iniciar procesos de cultura y educación ambiental en el cual se resalten los daños y las perdidas por la contaminación al rio (identificación de servicios eco sistémicos).
- Jornadas de limpieza del lecho del rio, desarrolladas de manera periódica. (campañas de reciclaje)
- Arborizar con las especies nativas del Rio manzanares para preservar y conservar las diferentes especies de fauna y flora y así disminuir el impacto de desbordamiento en épocas de lluvias.
- Instalación puntos de recolección de residuos solidos estratégicos, donde frecuenten las personas o las diferentes actividades que se realicen cerca al rio
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Propuesta técnica #2 | - Normalización de todos los servicios básicos (alcantarillado y recolección de basuras) en los barrios ubicados a lo largo del rio.
- Reubicación de familias invasoras en la ronda hídrica
- Canalización de las zonas erosionadas.
- Fortalecimiento o formulación de plan de ecoturismo de la ciudad.
- Difusión de la problemática del río con el fin de generar conciencia ambiental en diversos sectores de la ciudad, a través de un foro, feria ambiental, proyección de video documental en escuelas.
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BIBLIOGRAFIA
Institucionalidad ambiental a nivel nacional:
Ramírez, O. (2014). ¿Qué es el SINA? Sistema Nacional Ambiental de Colombia. Bogotá: UNAD. Recuperado de http://datateca.unad.edu.co/contenidos/358001/Que_es_el_SINA.pdf