LECTURA: “ETICA Y PEDAGOGIA”

UNIDAD II. MORAL EN LA EDUCACION

TEMA 1. LA RELACION ENTRE LA ETICA Y LA PEDAGOGIA.

LECTURA: “ETICA Y PEDAGOGIA”.

CAMPO DE ESTUDIO DE LA ETICA CAMPO DE ESTUDIO DE LA PEDAGOGIA

Estudia el comportamiento moral del hombre en sociedad.

Se le considera como una ciencia normativa, ya que se ocupa de las normas de conducta humana.

Se propone estudiar los problemas fundamentales de la moral. (problemas éticos).

Su objeto de estudio lo constituye un tipo de actos humanos: los actos conscientes y voluntarios de los individuos que afecta a sí mismo y a los demás.

Es teórica, porque su papel consiste en explicar, fundamentar y plantear problemas en torno a lo moral.

El hombre no es un ser moral por naturaleza, sino que ha de ser educado por la moralidad.

La ética es la ciencia base para la pedagogía, también la ética requiere, a la inversa, de la pedagogía, pues el perfeccionamiento moral solo puede realizarse a través de la educación.

tiene como objeto el estudio de las leyes de la educación del hombre en la sociedad.

la educación tiene como objetivo esencial liberar al hombre para que sea el mismo.

El maestro tiene la misión de educar para la armonía, un estado en el que los impulsos humanos no luchan unos contra otros.

El objeto de la influencia pedagógica es la madurez de la generación más joven.

La pedagogía solo puede decidir lo que puede hacer del hombre, o bien, que limites tiene la acción del educador, desde la idea del bien que debe desarrollar la ética.

La meta permanente de la educación es un ser humano autónomo y dueño de su libertad, no un individuo dirigido que reciba y ejecute acríticamente ordenes.

La ética se encuentra en una especial proximidad con la pedagogía pues la moralidad y la educación remite una a otra: el hombre es un ser educado para la moralidad.

La Pedagogía es el estudio de la educación que consiste en lograr que una persona haga, por si misma la que debe hacer, y la Etica dicta lo que hay que hacer

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