La Descentralizacion En Mexico

Para que se pudiera dar el proceso de descentralización educativa en el Sistema Educativo Mexicano (SEM), se consultó un poco la historia del mismo, a partir de la creación de la Secretaria de Educación Pública (SEP) el 20 de julio de 1921, la cual estaba encargada de procurar la instrucción popular se concentraba en los departamentos que quedaban bajo su ministerio y de inmediato puso en marcha su proyecto para la alfabetización de la población rural mientras que se procuraba, paralelamente, elevar el nivel cultural del país.

Así pues, tenemos que en un inicio los dirigentes de esta institución se vieron en la necesidad de crear una red de escuelas en las cuales se instruyera a toda la población en general, ya que la nación demandaba personas preparadas para que estas mismas fuesen las que se encargaran de definir el futuro de la nación en cinco de sus dimensiones como lo son: la social, cultural, educativa, política y administrativa

Conforme se fueron aterrizando y designando las actividades pertinentes en materia de descentralización en el nivel federal, en el nivel estatal se tomó a bien el comprometerse, junto con el gobierno federal, a otorgar los recursos necesarios a la educación, considerando el estado de crecimiento del producto interno bruto (PIB).

Asimismo se estableció el respetar el orden vertical marcado por el mismo proceso de descentralización, el gobierno federal conservaría la autoridad normativa, técnica y pedagógica, para el buen funcionamiento de la educación básica y normal en el país. Es decir, que la elaboración, distribución y aplicación de los planes, programas de estudio, los libros de texto gratuito, la autorización de textos complementarios, la evaluación del aprendizaje, el calendario escolar y otras cuestiones serian actividades que le compete exclusiva de la autoridad educativa federal.

En 26 estados de la República se crearon organismos descentralizados específicos como la UDG, con el propósito de asumir la responsabilidad de ofrecer los servicios educativos transferidos por el gobierno federal. Otras cinco entidades federativas asumieron directamente los servicios, a través de sus propias secretarías de educación.

La descentralización educativa en México ha forjado importantes cambios institucionales en los estados y un nuevo modelo de organización para la administración escolar. Sin embargo, con esto no se puede sugerir que se está mostrando una completa delegación de facultades en materia de educación, a los estados se les continúa transfiriendo la responsabilidad de tener más instituciones como son la educación para adultos; secundarias técnicas y la construcción de escuelas

En mi opinión, la descentralización en algunos sectores de la política y la sociedad, se encuentra todavía en un dilema formando parte de una utopía creada por el centralismo del estado y lo real de un proceso en transición

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