La Educacion En La Mitad Delsiglo Xlx

La educación en la primera mitad del siglo XlX

-LA REVOLUCION INDISTRIAL Y LA INTRUCCION-

El desarrollo industrial nace por las exigencias industriales y sociales,

Estas demandan ser resueltas por la vía de un tipo de aprendizaje instruccional.

Primero se hace una cooperación simple del trabajo

Después una división de trabajo dentro de cada sector de producción de cada local y por ultimo como creciente intervención de la ciencia como fuerza productiva esto hace que los trabajadores de trabajar en los campos se pasen a trabajar a las ciudades y de sus pequeños lugares de trabajo a las fábricas.

-sin duda esto provoco conflictos sociales y transformaciones culturales primero se pensaba que al entrar a trabajar en una fábrica más allá de un bien les estaban haciendo un mal que se asían mas ignorantes y que lo poco que tenían lo perdían, adquiriendo más ignorancia y perdiendo el aprendizaje que ya habían logrado. Pero después que se empiezan adquirir instrumentos y los trabajos ya no son tan forzados aquí ya se disponen a cambios tecnológicos los filántropos los utopistas se dan cuanta que ya no necesitan el ejercito de persona para realizarlos trabajos que se pueden realizar gracias a maquinas modernas, entonces es ahí cuando se ven obligados a cambios que surgen con la necesidad de la producción de fábricas modernas. También es ay cuando se intentan 2 caminos

Instrucción trabajo: que sigan trabajando con lo artesanal, la observación, y la imitación.

Técnica profesional: nuevos conocimientos interesados, creando diversas escuelas no solo sermocinales si no reales de ciencias naturales, escuelas técnicas, científicas y profesionales.

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