La educación es un tema arraigado a la política y esto nos permite percibir los diferentes discursos que hay sobre ella

La educación es un tema arraigado a la política y esto nos permite percibir los diferentes discursos que hay sobre ella, además de los diferentes paradigmas que se construyen alrededor de la misma. La educación es vista desde muchos puntos de vista con distintas características, las cuales dan origen a unos nuevos discursos que han generado movimientos fuertes que hacen resistencia ante los gobiernos opresores, que solo quieren homogenizar y callar al pueblo para que así puedan tener el control de sus mentes y no generar el discurso del loco como lo manifiesta FOCAULT en su texto el orden del discurso  “…Se sabe que no se tiene derecho a decirlo todo, que no se puede hablar de todo en cualquier circunstancia, que cualquiera, en fin no puede hablar de cualquier cosa” ,ya que iría contra la corriente y es algo que ellos no conciben, que entre otras cosas esta “prohibidas” generando así un temor y además control en la sociedad.

Así mismo podemos ver como la educación, se convierte en un sistema de normalización que lo que busca generar es servidores de los dirigentes del poder ;de igual forma  este genera un enigma el cual considero que como se plantea que la  finalidad de la educación  es normalizar, esta  genera así personas que no cuestionan y que no resisten generando así un silencio estremecedor y rotundo en los mismos; y por consiguiente se generan unas políticas absurdas y sin trascendencia del ministerio de educación que lo que causa es degradar e invisivilizando  al maestro sometiéndoles ante situaciones paupérrimas y no solo los maestros sino que también disminuye la calidad de educación de los estudiantes.

Con estas ideas, lo que necesitamos hacer es una revolución científica como lo expresa THOMAS KUHN en el que se plantea un cambio de paradigma y en este caso sería el paradigma de la educación y como se ha planteado este paradigma, es tiempo de comenzar a generar en la educación esta “revolución científica “para así iniciar a buscar una nueva solución, una nueva forma de pensar crítica y constructiva.

Referente a lo anterior me permito relacionar la obra de teatro Guadalupe sin cuenta, la cual nos contextualiza a un hecho histórico que además genera nuevos sentires, nuevos saberes que me permite ver como los partidos políticos en este caso el liberal y el conservador que han estado tan arraigados a nuestra historia siempre han pretendido llegar al poder por medio de engaños y traiciones al pueblo. Por consiguiente, puedo interpretar en la obra como los campesinos de los llanos se dieron cuenta de la traición de su propio partido político y decidieron formar una revolución liberal de los llanos, ya que el partido liberal había incumplido muchas de sus promesas. Algo a destacar es que la revolución liberal de los llanos fue un movimiento muy fuerte el cual nos deja como lección que estas personas a pesar de persecuciones, acusaciones nunca dejaron de lado sus ideales políticos y que así mismo no dejaron que sus bocas fueran calladas ante el desacuerdo con un sistema opresor, si no que al contrario hicieron sentir y movilizar esos ideales para defenderlos y luchar por ellos.

...