La participación.

La participación.

La Constitución Política de Colombia, fundamentada en el Estado Social de Derecho, ha conducido al

país hacia la configuración de una cultura democrática participativa y pluralista, fundamentada en el

respeto de la dignidad humana, en el trabajo y la solidaridad de las personas que la integran y en la

prevalecía del interés general.

En este proceso de desarrollo continuo del país y sus instituciones, la Policía Nacional se constituye

en el primer organismo público en obedecer al orden y exigencias sociales buscando integrar a la

comunidad en procesos auto sostenible y de corresponsabilidad.

La interacción social.

El Estado Social de Derecho implica el ejercicio de los derechos y el cumplimiento de los deberes por

parte de los ciudadanos; así como la adecuación de la estructura institucional pública para el

cumplimiento de sus competencias de conformidad a las demandas sociales.

Esta nueva forma de relación entre gobernantes y gobernados, sobre la base de normas convenidas

para tal fin, se constituye en el principio para la vivencia de la democracia participativa de los

ciudadanos en los asuntos públicos administrados por el Estado, entre ellos la convivencia y

seguridad ciudadana.

La Vigilancia Comunitaria exige en el Policía convertirse en un líder transformador y constructor del

tejido social, inmerso como ciudadano activo y ejemplar como servidor de la misma.

Integración y observación crítica del entorno.

Busca la comprensión de la realidad para la acción, porque no sólo el conocimiento permite la

aproximación a la misma, tal como es, desde la comunidad que la vive y no desde la concepción del

policía, abriendo el camino para la solución de los problemas identificados en forma organizada.

Tiene como objeto conocer y analizar una realidad en sus momentos constitutivos, así:

1. Los procesos y los problemas

2. La percepción que las personas tienen de ellos

3. Las experiencias vivenciales dentro de la situación social concreta, con acciones tendientes a

cambiar esa misma realidad

4. La investigación participativa difiere de la investigación tradicional en que la primera propone

involucrar a todos los participantes

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Es una propuesta metodológica que forma parte de una estrategia que involucra a la comunidad en el

conocimiento y solución de sus problemas, en este sentido se inscribe dentro del campo de acciones

de capacitación, que no busca solamente describir los problemas, sino generar conjuntamente con la

comunidad los conocimientos necesarios para definir las acciones adecuadas que están en la línea

del cambio y la transformación.

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