Las primeras universidades.

Modelos universitarios

Concepto

Antes de la Edad Media

El término “Universitas” fue acuñado para referirse a una comunidad o corporación de individuos, los cuales se reunían, deseosos de conocimiento, a las afueras de las ciudades para discutir saberes críticos sobre su realidad objetiva, cultura y gobierno.

Durante la Edad Media

En esta época la universidad se conformaba como un gremio de estudiantes y maestros. Estaba controlada, pensada y actuaba en función al poder religioso, y orientaban sus programas de estudios en ese sentido. El adelanto científico y humanístico se desarrolló generalmente fuera de los claustros universitarios, de ordinario dedicados a la teología, artes y latín.

La época moderna

La entrada de nuevas ideologías como el humanismo y la Ilustración cambiaron el rumbo esclerótico de la institución hacia la racionalidad de la ciencia, la filosofía u la matemática principalmente. Sobre esta base el estudiante, partiendo de una visión de conjunto, debía adquirir la comprensión adecuada de su estudio especial; con lo cual la universidad ya no había de ser escuela especializada para una formación profesional, sino lugar de una más alta formación común del espíritu. En correspondencia con ello, los profesores debían ser los transmisores del saber existente, pero también, como investigadores, los promotores del progreso científico, despertando y formando a los alumnos para esta tarea. Así se unen la libertad en la enseñanza y la investigación; y para todas las decisiones, así como para la propia administración, se exige libertad, como expresión de la autonomía de la ciencia y de sus cultivadores.

En la actualidad

La universidad como unión de enseñanza e investigación, asumiendo y desarrollando las determinaciones de la constitución apostólica Deus scientiarum Dominus, se aborda ante todo el problema del método. Promueve el cambio de sus estructuras organizacionales tradicionales hacia una basada en la calidad de servicio.  Este cambio involucra una modificación en las actitudes de los miembros de la organización; así como una revisión de la cultura establecida dentro de la universidad.