Las redes sociales afectan el rendimiento escolar de los alumnos del tercer ciclo del CESF

COMPLEJO EDUCATIVO SANTIAGO DE LA FRONTERA.[pic 1]

Grado: Primer año de Bachillerato.

Tema: Las redes sociales afectan el rendimiento escolar de los alumnos del tercer ciclo del CESF.

Materia: Matemática.

Maestro: Ricardo Vladimir Belloso Hurtado.

Alumnos: Edwin Roberto Sánchez Chávez.

                    Gerardo Enrique Diaz Herrera.

                    Kenya Vanessa Mezquita Martínez.

                    Mariana Noemy Morán Mendoza.

                    Nelson Oswaldo Tobar Hernández.

                    Yolanda Marubeny Macis Mendoza. (No trabajo)

ÍNDICE

Introducción---------------------------------------------------

Objetivo---------------------------------------------------------

Desarrollo: preguntas, gráficos y análisis----------

Anexos----------------------------------------------------------

Encuesta original---------------------------------------------

Conclusión------------------------------------------------------

INTRODUCCIÓN

OBJETIVO

Identificar cuanto tiempo invierten en las redes sociales y su injerencia en el estudio de los alumnos del tercer ciclo de Complejo Educativo Santiago de la Frontera.

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1. ¿Posee alguna de las siguientes redes sociales? (puede marcar más de una)

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• Análisis: Las redes sociales que más son utilizadas por los alumnos de tercer ciclo del Complejo Educativo Santiago de la Frontera según las encuestas fueron: Para un 36% de los alumnos es FACEBOOK red social que más poseen porque allí se pueden comunicar con sus amigos y familiares, como también para buscar información, para un 2% es TWITTER es la red menos usada porque no les llama la atención a los alumnos, aunque para un 25% es INSTAGRAM porque también pueden comunicarse con familiares lejanos y estar actualizados, como también para un 25% es WHATSAPP porque es una red social más privada que las demás y puedes comunicarte con tus amigo. Y para un 12% es SNAPCHAT porque les ayuda a comunicarse con amigos y familiares lejanos.

1. ¿Cuál de las anteriores redes sociales utiliza más?

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• Análisis: En el CESF el 53% de los alumnos y alumnas del tercer ciclo la red social que más utilizan es FACEBOOK porque les gusta más y allí se comunican con sus amigos y familiares lejanos, pero con un 0% es TWITTER es la red social que ninguno de los alumnos utiliza, con un 18% la red que más utilizan es INSTAGRAM porque les llama más la atención y ahí se pueden comunicar, con un 24% WHATSAPP porque es más privada para comunicarse. Y con 5% SNAPCHAT, solamente séptimo grado utiliza más esa red social porque no es como las otras redes y es divertido y los entretiene.

1. ¿El internet que ocupa para utilizar las redes sociales es?

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• Análisis: Los alumnos y alumnas del tercer ciclo del CESF dice un 71% que el internet que ocupan es PROPIO porque sus padres lo pagan y piensan que es necesario tenerlo y no les gusta andar prestando ni hackeando el internet, por este caso el internet que más ocupan es PROPIO, como para un 22% es PRESTADO porque les pasan de un teléfono a otro y les dieron la contraseña para poder utilizar el internet, y para un 7% es HACKEADO porque cuesta mucho dinero y no alcanzan a pagarlo.

1. ¿Qué medio utiliza para revisar sus redes sociales?

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• Análisis: El medio para utilizar las redes sociales que menos se ocupa en los alumnos y alumnas del CESF con un 9% es la COMPUTADORA porque solo eso tienen y también porque les gusta más y a la vez es más fácil, pero con un 69% utilizan el SMARTPHONE porque es más movible para andarlo en todas partes y también porque algunos alumnos solo eso tienen, y con 22% de los alumnos y alumnas utilizan la TABLETA porque es el único medio que tienen y las redes sociales se pueden ver mejor.

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