Ley De Iglesias.
Enviado por Anuar Yunes Lizama • 20 de Febrero de 2016 • Ensayo • 376 Palabras (2 Páginas) • 182 Visitas
Desarrollo de la actividad
Descripción del recorrido
Nos reunimos todos los integrantes del equipo e iniciamos desde la catedral, recorrimos varias calles hasta llegar a nuestro destino que fue la preparatoria No.2 UADY.
- Detalles del trabajo
- Nos reunimos en la catedral.
- Al subir al automóvil, comenzamos a trazar nuestra ruta.
- Mientras trazábamos la ruta marcábamos las esquinas y los cambios de dirección por los que pasábamos.
- Al llegar a nuestro destino medimos la distancia y contamos las esquinas que pasamos, al igual que sacamos las medidas de las escalas que se pasaban
- Dificultad del trabajo
Lo más difícil del trabajo es sacar los distintos tipos de vectores, ya que al sacar los resultados finales no nos daban los resultados correctos, o nos confundíamos con algunos puntos de los vectores
- Aplicaciones que usaron en el teléfono o dispositivos.
Se usaron los teléfonos de tres integrantes del grupo para la navegación en el programa de google maps, y una laptop para estar completamente seguros del recorrido que se obtuvo.
CONCLUSIÓN EN EL DOCUMENTO ESCRITO
- RELACIÓN ENTRE TODOS LOS CONCEPTOS VISTOS EN ELBLOQUE
Se a usado el método gráfico, método polígono y el analítico
- APRENDIZAJES A PARTIR DE LA ACTIVIDAD
Aprendimos a como se pueden usar los vectores en nuestro vida ya que estos se pueden emplear en ir a visitar a un pariente, para encontrarse con un amigo o simplemente para ir a comprar algo
- UTILIDAD EN LA VIDA DIARIA
Para poder saber cómo movernos de un lugar a otro y con ello saber igual nuestra localización por algún tipo de emergencia. Ya que toda nuestra vida nos movemos de un punto de inicio hasta uno medio y al final.
- El método grafico lo empleamos trazando la ruta en un mapa digital, con las distancias que nos daban fuimos sacando las medidas en base al plano cartesiano y con cada medida que tiene de norte a sur o de este a oeste sacamos cuanto es su total en realidad, sus ángulos y sus distancias de una cuadra a otra
- Con el método de polígonos es cuando se saca el dibujo y se va sacando las esquinas por medio de los dibujos que se fueron haciendo en una hoja cuadriculada y en el plano cartesiano
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